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- 2019-04-30 发布于河南
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分数除法《一》
顾集小学 贾锋善
教学目标: 1、知识目标:体验分数除以整数的计算方法,在讨论交流的基础上总结出计算法则,并能正确的计算。 2、能力目标:培养学生动手动脑能力,以及判断、推理能力。 3、情感目标:培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活,体验操作的欢乐。 教学重点: 能求一个数的倒数。 教学难点: 分数除以整数计算法则的推导过程。 教学准备: 长方形纸片。 教学过程: 一、创设情景,教学分数除法的意义 1、师:同学们我们学过整数除以整数以及小数除法,今天我们将来学习数除法。下面我们一起来研究一下几个小朋友有关分饼的问题,请你们列出算式并计算,看谁算的又快又好! (1)每人吃1/2块饼,4个人共吃多少块饼? (2)把2块饼平均分给4个人,每人吃了多少块饼? (3)有2块饼,分给每人1/2块,可分给几个人? 2、师:我们一起来看一下这三个算式,观察一下这三个算式的已知数和得数,说一说它们都是已知什么,求什么的运算?这就是分数除法的意义。 师:讨论:分数除法的意义和整数除法的意义一样吗? 总结:分数除法的意义与整数除法的意
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