威尼斯的小艇11分解.pptVIP

船舱里的皮垫子软软的像沙发一般。（很舒适） 打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。（很惬意） 在船只很多，速度很快的情况下，船夫能操纵自如； 动态、静态 小艇行驶 —— 小艇停泊 —— 威尼斯的小艇 威尼斯位于意大利的东北部，是世界著名的旅游胜地。它的周围被海洋环绕，由118个岛屿组成。全城有100多条纵横交错的大小河道，靠400多座桥梁把它们连结起来，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。 学习课文： 回顾视频内容 游览了威尼斯，你都看到了些什么？ 初读感知 威尼斯的景、物很多，作者为什么选择小艇来写呢？ 小艇是威尼斯主要交通工具 商人 坐小艇 做生意 青年妇女 坐小艇 游说谈笑 孩子、保姆 坐小艇 去郊游 老人全家 坐小艇 上教堂做祷告 看戏的人们 坐小艇 回家 大街——河道 汽车——小艇 学习课文： 轻声自由读课文2～3自然段，找出写小艇特点的句段。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 二三十英尺 坐在这种造型独特的小艇里有什么感受呢？ 学习理解第四段，思考： 作者是怎样具体写出“船夫的驾驶技术特别好”的？边读边在书上勾画。 在拥挤的情况下，船夫能左拐右拐地挤过去； 在极窄的地方，总能平稳穿过。 写法透视： 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇曳。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 用“ ”画出动态描写的语句。 用“﹏﹏﹏ ”画出静态描写的语句。 喧闹 沉寂 这种动静结合的写法使文章的描写生动活泼，富于变化，有很好的感染力。 学习生字： 阅读《威尼斯之夜》,结合读了两篇文章的感受，把威尼斯这座美丽的城市介绍给你的家人和朋友。