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走一步，再走一步
教学目标
教学目标 1、继续研读探究课文 2、联系生活体验,感悟人生哲理
学情分析
教学重点: 理解关键语句的含义 把握文章主旨 教学难点: 关键语句的分析 感悟人生哲理
重点难点
教学重点: 理解关键语句的含义 把握文章主旨 教学难点: 关键语句的分析 感悟人生哲理
教学过程
第一学时
教学活动
一、复习提问
1、文学常识填空
2、给加线字注音
3、解释词语
二、展示教学目标
教师大屏幕展示,学生明确学习目标
三、自学指导,成果展示
1、阅读课文,探讨问题
2、父亲来了后是怎样对我的?
明确
A安慰
B鼓励
C指导
3、父亲面对处在险境中的孩子,为什么不亲自上去救孩子呢?学生讨论
4、通过父亲的表现,你觉得他是怎样的一个父亲?
5、在我脱险的整体过程中,你觉得值得我们借鉴的有哪些?
6、从这次难忘的经历中我学到了经验,这个经验的含义是什么?
四、合作讨论:脱险的经历,得到的启示是什么?
五、拓展延伸:生活中遇到什么困难?怎样克服的?有什么经验教训?
六、教师寄语
布置作业
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