《走一步，再走一步》第一课时课件.pptVIP

走一步，再走一步 莫顿?亨特（美） 写一写 1、根据意思写出相应的词语 （1）形容十分恐惧不安。 （ ） （2）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 （ ） （3）形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（ ） 2、给下列红色的字注音 训诫（ ） 屡次（ ） 迂回（ ） 啜泣（ ） 耸立（ ） 纳罕（ ） 颤抖（ ） 瘦骨嶙峋（ ） 头晕目眩（ ）落下（ ） 着眼（ ） 心惊肉跳 小心翼翼 垂头丧气 sǒng jiè chuò chàn lín xún xuàn là zhuó yū lǚ hǎn 文学体裁 叙事文 记叙文六要素： 时间、地点、人物、起因、经过、结果 抢答题 试一试 1、故事发生在美国的哪个城市？ 2、故事发生的时间？ 4、悬崖有多高？ 岩石架又有多高？ 3、爬悬崖一共有几个孩子？ 有名字的是哪两个？ “我”是怎样脱险的？ 复述课文 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 七月里一个闷热的下午 悬崖上 “我”、内德、杰利、父亲 无聊，寻求新花样来玩 冒险、遇险、脱险 顺利脱险并悟出了深刻的人生道理 研讨主旨 1、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？ 2、在人生道路上，面对困难，“走了这一步，再走下一步”作何解释？ 3、把一个巨大的困难分成“一步一步”该怎么理解？ 4、为什么不要想着距离还有多远？ 思考 1、“我”陷入了怎样的险境？又是怎样脱险的？ 2、找出课文中描写“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词，这几个动词突出了“我”怎样的心理？ 3、在“我”爬下悬崖的过程中，父亲是怎样指导我的？我的心理有怎样的变化？ 4、“我”永远忘不了的经验是指什么？ 5、这件小事给“我”怎样的启示？ 启示 1、面对困难，不畏惧不害怕，要冷静分析，循序渐进，克服困难。 2、千里之行，始于足下。实现远大的理想，要从小事做起。小进步累积成大成功。 谢谢观赏