S版小学三年级上册语文单元测试(第——单元).docVIP

PAGE / NUMPAGES 第一单元测试卷 一、看拼音，写词语。 yǎng tòu 　　huāng zhāng 　　bēn　téng 　　　wán　shuǎ 　　　　tán　qín 　　（　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　）　（　　　　　） màozi 　　　yòu 　xì 　　　tū　rán fēn　sàn jiāo　ào （　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　）　　（　　　　　　）　 二、写出同偏旁的字，然后再组词。 氵：（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） 　扌：（　　　　　）　　（　　　　　）　　（　　　　　） 　我发现：“氵”的汉字和有关，“扌”的汉字和有关。 三、把下列词语补充完整，并选词造句。 　无可（　　　）（　　　）　　　七（　　　）八（　　　）　　　　四（　　　）八（　　　） 　（　　　）（　　　）穿梭　　　（　　　）（　　　）滔天　　　　又（　　　）又（　　　） 　请从上面词语中选择两个词语各说一句话。 　１、 　２、 四、照样子填词。 　１、尾巴长长的 　苹果　　　爪子　　　月儿 　柳枝　　　熊猫　　　柳树 　２、雪白的浪花 太阳　　　　天空　　　小草 云朵　　　　湖水　　　衣裳 五、补充句子。 　１、那么，那么。 　２、像似的。 　３、就是。（比喻句） 六、将下列古诗补充完整，再解题。 　　　　　　　　　　　　　宿新市徐公店 　　　　篱落疏疏，。 追黄蝶，。 　１、这首诗的诗人是朝的。 　２、诗中第一句写了，第二句写了。 七、阅读短文，按要求作答。 战胜命运的孩子 有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，一位老人听见了他们的怨恨，就走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然聋了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?” 听了老人的话，孩子们心里一亮，擦干了眼泪，开始了新的追求。改学绘画的孩子因为耳聋，可以避免一切干扰，使他的精力高度专注；改学弹琴的孩子因为失明，能够免除许多无谓的烦恼，使他的心思无比集中。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子终于成音乐家，誉满天下，技艺卓绝。 一天，他们又遇见了那位老人，内心十分感激，紧紧拉住老人的手连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路。” １、从文中找出下列词语的近义词。 埋怨（　　　　）　　　　避免（　　　　）　　　忽然（　　　　） 　名扬四海（　　　　　　　）　　　　　艺术超凡（　　　　　　　） ２、用“——”画出文中两个问句，并选择其中的一句改写为陈述句。 ３、文中哪句话给你留下深刻印象，请摘录下来。 ４、读了这个故事，你受到什么启发？ 八、作文。 　　选择你最喜欢的一个游戏，介绍游戏的过程，抓住人物的表现，写出游戏的快乐。题目自拟。　 第二单元测试卷 一、看拼音，写汉字。 　　ｗēｉ　　　　　　　ｍàｏ　　　　　　　　ｇēｎ　　　　　　　　ｑǔ 　（　　　）险　　　（　　　）密　　　　树（　　　）　　　　争（　　　） 　（　　　）武　　　（　　　）子　　　　　（　　　）头　　　戏（　　　） 二、比一比，组成词语。 　猴（　　　　　）　　　　熟（　　　　　）　　　　续（　　　　　） 　侯（　　　　　）　　　　热（　　　　　）　　　　读（　　　　　）　 　端（　　　　　）　　　　吵（　　　　　）　　　　稍（　　　　　）　 　喘（　　　　　）　　　　抄（　　　　　）　　　　消（　　　　　）　 三、把下列词语补充完整。 （　　　）（　　　）不动　　（　　　）头（　　　）尾　　　半（　　　）半（　　　） （　　　）（　　　）跋涉　　（　　　）羊（　　　）牢　　　　东（　　　）西（　　　） （　　　）（　　　）活现　　　（　　　）株（　　　）兔　　　　狐（　　　）虎（　　　） 四、写出句中带点词的反义词。 　１、不要到危险的地方玩耍，我们都要注意自己的人身（　　　　　）。 　２、我们应该相信科学，对科学不要抱着（　　　　　）的态度。 　３、对于陌生的事物，大家多接触几次，也就变得（　　　　　）起来。 　４、虚心使人（　　　　　），（　　　　　）使人落后。 五、把下列句子补充完整。 　１、因为，所以。 　２、直到，才。 　３、一边，一边。 　４、每当，就。 六、读古诗，猜动物，写在括号内。 　１、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为