春 青县大杜庄 褚国美.pptVIP

春 朱自清 春醒图 春草图 春花图 春风图 春雨图 朱自清，字（ ），江苏扬州人。现代著名（ ）、（ ）、（ ）。 他的散文名篇有（ ）、（ ）、（ ）等。 佩弦 学者 诗人 散文家 《绿》 《背影》 《荷塘月色》 读准以下词语。 酝酿（ ） 黄晕（ ） 应和（ ） 抖擞（ ） 婉转（ ） 朗润（ ） 烘托（ ） 嘹亮（ ） yùnniàng huángyùn yìnghè dǒusǒu wǎnzhuǎn lǎngrùn hōngtuō liáoliàng 连线 1.形容声音抑扬动听。 A. 花枝招展 2.比喻姿态优美。 B.抖擞 3.呼唤朋友，招引同伴。 C.呼朋引伴 4.振作。 D.婉转 友情提示：分别用一个动词填写本文的写作思路。 （ ）春——（ ）春——（ ）春 手拉手品春： 请同学们以小组为单位找出最打动你们的一幅图，对其进行研读，尽情挖掘其中的闪光点吧！ 作者运用拟人、排比的修辞生动形象地写出了山、水、太阳睡醒的情态，自然流露了作者对春天到来的喜悦之情。 1.正面描写和侧面描写的结合让春草的美好得到了充分展现。首先作者对春草的情态、质地、色泽、长势等进行了正面描写，然后通过人的活动对春草进行侧面烘托。 2.拟人、叠词等修辞的使用更利于抒发作者的情感，增加了语言的感染力。 1.作者不仅运用拟人、排比、比喻等修辞进行直接描写，还通过蜂蝶的忙碌来进行侧面烘托，这样更能突出春花多、艳、甜的特征。 2.作者通过春花联想到秋实，虚实结合突出了花之多、花之甜。 3.作者调动了各种感官（视觉——花色；嗅觉——花甜；听觉——蜂闹）将春花图写的有声有色。 1.作者充分调动各种感官将春风写得有形有味、有情有感。从触觉角度写出了春风的和煦；从嗅觉角度写出了春风的芳香；从视觉和听觉的角度写出了春风的和悦； 2.作者还运用引用、比喻、拟人等修辞将春风和煦、和悦的特点描绘的鲜明突出、生动形象。 1.作者通过比喻、排比等修辞生动形象地写出了春雨多、细、密的特点。 2.作者写雨景，不仅写了雨中的物，还写了雨中的人；不仅写了近处受到春雨滋润的植物，还写了远处在一片安静而和平的氛围中静默的房屋，给读者创设了一种妙不可言的境界。 迎春图 由景及人，颂扬了人们抓紧春天的美好时光奋发向上的精神，使文章的主题得到了拓深。