六年级下册语文第五单元作文指导.pptVIP

情境导入 看了上组图片你会想起了什么？这次习作不出题目，不限制内容范围，请你自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内容。 第五单元作文指导 习作内容 你熟悉的那个人 或 你经历的那件事 心中的那片景 某件有故事的物品 放飞想象 思路点拨 筛选素材 筛选素材 筛选素材 情境导入 习作要求 1.自由命题，不限制内容范围，自由表达。可以写最感兴趣的人、事、景、物，也可以写想象作文，还可以写自己想写的其他内容。 2.内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。 审题指导 大胆构思，发散思维： 我想写一写我去旅游的经历 我是少数民族，我想介绍我们民族的工艺品 我想写丰富多彩的小学生活 我想写二十年后的自己　　 习作评价 小组合作 1.在小组内，交流自己的习作。 2.评价小组成员的习作，说出优点和改进的建议。 3.交换习作，用铅笔批改习作中的错字，病句（使用规范的修改符号）。 佳文欣赏 游九寨沟 传说，山神比央朵明热巴有九个女儿，个个美貌贤惠。然而山神怕女子不能成大器，又怕女儿们嫁人离去，从此自己孤身一人，于是就将女儿们锁在家中，不然她们出山。一日，女儿们变为蜜蜂，学到了开山门的方法，在父亲外出时，来到了人间。在人间， 佳文欣赏 九个仙女遇到了九个打猎的小伙子。仙女们被小伙子的勇猛所折服，便彼此相爱，生活在了人间。山神得知后，勃然大怒，一气之下，将仙女们变为海子，将小伙子们变为九个村寨。村寨围着海子，却也永远地在一起了。这便是九寨沟的由来。 将充满神奇的九寨传说作为开篇，最能引起读者阅读兴趣，同时也交代了九寨之名的由来。 佳文欣赏 九寨沟以五颜六色的海子出名。五花海、五彩池、镜海、珍珠滩这几个海子，我觉得最为好看。几道大大小小的瀑布，与之成趣。 第二自然段直奔重点，引出下文所写主要内容：五花海、五彩池、镜海、珍珠滩。 佳文欣赏 镜海，虽说没有其他海子的颜色，却出名在镜和静上。它宛如一面镜子将蓝天、白云、青山、树木、红花映在水中。湖面没有一丝波涛，风起云涌，它却只是波光粼粼，将阳光恰到好处地反射。 运用比喻生动描写了镜海的天水一色、青山黛木、红花绿草的景致之美。通过夸张手法极言风平浪静。 佳文欣赏 珍珠滩，水流急。白花花的浪花，如同断了线的珍珠，不停地滚落。再往下走，就是珍珠滩瀑布了。若说，珍珠滩的水小巧，那么这瀑布就是气势磅礴了。水如丝，如帘，从顶上垂下来，石头与水花碰撞，洒出一层雾。水声如雷，震耳欲聋。 作者描写时抓住了珍珠滩的特点：水流湍急；瀑布气势磅礴。 佳文欣赏 最美的，是五彩池。海子不大，后面便是森林。海子你，是由青、藏青、黄绿、深绿、墨绿、浅灰、浅蓝、深蓝组成的，一层叠着一层，好似融合在了一起，却又没有融合。只是蓝上有绿，青中带灰而已。湖水清澈见底，湖底的朽木上，青苔也是五颜六色的。远处，是一片碧蓝，中间的一条黑色 佳文欣赏 是什么？是巨龙在游弋吗？这里的风景，让我久久不愿离去。 小作者从视觉角度着重描写了五彩池色彩斑斓，层层叠叠，清澈见底的特点。