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安徒生 第一课时 浅层阅读——整体感知 1.作者链接。 安徒生(1805-1875),丹麦著名童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 2.文体链接。 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使他们人格化。 体裁介绍 童话是儿童文学的 一种, 它通过丰富的____、_____和____来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用_____的手法。 想象 夸张 拟人 幻想 3.读准下列加点字的读音。 愚蠢( ) 呈报( ) 滑稽( ) 狡猾( ) 陛下( ) 骇人听闻( ) 随声附和( ) 御聘( ) 勋章( ) 爵士( ) chǔn chéng jī jiǎo huá bì hài hè yù pìn xūn jué 4.解释下面的词语。 炫耀: 称职: 不可救药: 渴望: 呈报: 滑稽: 夸耀。 指工作能力能胜任所担当的职务。称,合适、相当。 比喻人或事物已坏到无法挽救。 迫切地希望。 报告(上级)。 (言语、动作)引人发笑。本文是荒唐的意思。 4.解释下面的词语。 骇人听闻: 随声附和: 勋章: 华盖: 头衔: 使人听了非常吃惊。骇,惊吓。 别人说什么,自己也说什么,形容没有主见。 指官衔、学衔的称号。 授给那些对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章。 古代帝王出门,张在头顶上或车上的华丽伞盖。 复述故事的要点: 1.理解课文内容.读课文时,必须读懂内容,抓住中心.2 . 把握课文脉络.对作者的写作思路、课文的段落结构一定要很好掌握,这样,复述时才能做到有条理.3. 可以要求详细复述,那复述时的内容顺序、段落层次、重点部分以及情节发展应与原文一致;可以要求简要复述,则要注意抓住主要内容,删去课文中一些描述性文字,把人物对话和设问句改为陈述语气,比如可以简单到只把每段段意自然连接;也可以要求创造性复述,则要在原文基础上发挥想像,重新加以组织,譬如改变人称、改变叙述顺序、合理扩充故事情节等等.4. 列好复述提纲.为了使复述有条有理,复述前可以先列个简单提纲,确定复述的顺序.5 . 用普通话复述,加强复述前的自我口头训练.语句力求完整、通顺、连贯、精练,有感染力. 课外练笔 你也用夸张的手法,想象一下“皇帝回宫以后会发生什么事”,替安徒生续写一篇《皇帝的新装》后记吧! 那个光着身子的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒,当场宣布:“谁再说坏话,立即处决!”结果四五十人被就地处死。从此,皇帝再不穿别的衣服。有一次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句:“啊呀,把胸膛弄脏了!”就被打入冷宫。另一次,一位大臣辞职后说:“再不用看不穿衣服的皇帝了。”也因犯了皇帝的禁令而被杀。有一次皇帝巡行京城,因为经过的街道多,说笑的老百姓也越多,皇帝竟杀了一千多老百姓。有一个慈心的老大臣为了改变这种状况,想了一个办法,他对皇帝说:“您向来喜欢新衣服,还是另做一套新的换上吧!”可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧,把他关进了监狱。人们请求皇帝给予“言论自由,嬉笑自由”,皇帝一律拒绝。以后大家都对皇帝采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵,凡是有笑声的家里,都要把人抓出来杀掉,结果激起了人们的反抗,大家一起拥到皇帝跟前,撕他的肉,并大声喊:“撕掉你空虚的衣裳!”最后,连士兵也站在人民一边。皇帝就像被天上掉下的一块石头砸在头顶上,身体一软就瘫在地上。于是大家就推举那个天真无邪的孩子当上了皇帝,造福于民。
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