《咏雪》教学课件.pptVIP

《世说新语》两则 刘义庆 咏雪 陈太丘与友期 　　《世说新语》，笔记小说集。南朝刘义庆撰。全书按内容分类记事，共分德行、言语、政事、文学等三十六门，主要记载汉末至东晋士族阶层人物的遗闻轶事，比较全面地反映了当时士族的生活。 《世说新语》在中国小说中自成一体，后代仿作很多。书中存在不少消极因素，但也有不少批判黑暗、讽刺奢淫、表彰善良的记述。全书语言精练，善于通过一言一行刻画人物肖像、精神面貌，意味隽永。 作品简介 作者简介 　　刘义庆(公元403--444年),南北朝刘宋王朝宗室，彭城（今江苏徐州市）人，袭封临川王，曾任南兖(yǎn)州刺史。 他秉性简素，爱好文学，喜欢招聚文学之士，除《世说新语》外，还编有《函明录》等，但已散佚(yì)。 一、注音： 俄而 （ ） 雪骤（ ） 柳絮 （ ） 无奕女（ ） 王凝之（ ） 二、解释。 1、谢太傅寒雪日内集 2、与儿女讲论文义 3、俄而雪骤 4、公欣然曰 5、撒盐空中差可拟 6、未若柳絮因风起 基础知识 é xù níng zhòu yì 家庭聚会 儿女、侄子、侄女等 不一会儿 高兴地 差不多可以相比 比不上 朗读课文，讲述故事 hen （时间）： here （地点）： ho （人物）： hat （事情）： ow （经过）： 寒雪日 W W W W H 家中 谢太傅、儿女们 咏雪 起因 发展 结果 ↓ ↓ ↓ “白雪纷纷何所似？” “撒盐空中差可拟” “未若柳絮因风起” 公大笑乐 咏雪 问题探讨： 1、课文营造了怎样的一种家庭气氛？ 2、“公大笑乐”，在笑什么？ 3、课文最后一句话有什么作用？ 1.时间：寒冷的雪天；地点：谢太傅家； 人物：谢太傅和他的侄子、侄女； 事件:谈论诗文。 2.家庭温馨，和乐一家的气氛 。 3.谢太傅对两人的答案未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 4. “未若柳絮因风起”更好，这个比喻不仅形似且神似，雪的飘飞与柳絮的飘飞接近，并写出雪的颜色和数量，拥有前者所没有的美感。 兄子胡儿（谢朗） 兄女（谢道韫） 人物 谢太傅（谢安） 哥哥的长子 长兄的女儿 ——撒盐空中 ——柳絮纷飞 观点 比喻 积累写雪的诗句或写雪的成语。 作业布置 * *