《在上的那边》.pptVIP

学习目标 1、反复朗读，品味韵律。 2、借助意象或关键词去把握诗意。 3、理解诗文中的象征意义及其蕴涵 的哲理。 朗读 读音准确 停顿恰当 语气正确 感情饱满  在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊（延长），请相信（延长）——（音调上扬） 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你↑——/终会攀上/这样一座山顶（略延长，停顿） 而——在这座山的那边，就是海呀 惊喜 是一个/全新的世界（延长） 在一瞬间/照亮/你的眼睛…… 兴奋，欣喜 1.我常伏在窗口痴想 （这个词在这里是什么意思?） “痴想”原意是发呆地想。这里的意思是：总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。 主题归纳 作业： 　　模仿课文，写一首关于理想的诗 山里孩子的向往 山区孩子充满渴求和希望的眼睛 他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远 所以没等他走到那里 就会死在半路上 死在山中 ——《山民》无名诗人 在山的那边 王家新 王家新，当代诗人，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 扎下 zhā 漫湿 一瞬 间 tiě chī yǐn níng yòu xuān màn shùn 正字正音： 听读 小时候→（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想 ——山那边/是什么呢？↑语气：天真、充满向往好奇） 妈妈给我说过：/海（母亲慈祥和蔼的语气） 哦（短而轻声），山那边/是海吗？ 憧憬，向往 示例： 于是（略延长），怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶（音量适中，声调略上扬） 可是（要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情），我/却几乎是/哭着回来了 委屈、沮丧 ——在山的那边（延长），依然是山 山那边的山啊（语调上扬，声音延长），铁青↓着脸 给我的幻想（连读略快）/打（重读）了/一个/零分！（语速放慢，声调延长，体现出挫折感） 妈妈，那个海呢？困惑，渴望 妈妈（轻声），那个海呢？（要充满疑惑） 在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海（声音要比第一段来得大，要体现出一种坚定与自信。 今天啊——（延长），我竟（重读）没想到一颗/从小飘来的种子（语调降轻。）却在/我的心中——（延长）扎下了（重读）深根 是的，我曾↑一次又一次（语速要加快）地失望过（这句要轻读）深情 当我——爬上/那一座座/诱惑着（语气上要上扬） 我的山顶 但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去（语调上扬）坚定 因为/我听到/海依然在远方/（稍作停顿）为我喧腾（音量放大，语气激昂）——那雪白的海潮啊——（延长，音量达到顶点）夜夜奔来（音量从高到平缓） 初读感知 1 标题是“在山的那边”，那么山的那边究竟是什么呢？ 2、那仅仅是一片海吗？是什么样的海？ 3、既然说海是一个“全新的世界”，那么作者为了实现看到这个“全新的世界”的海，沿途是不是一帆风顺？ 那是“用信念凝成的海”，那是“全新的世界”！ 寓指着人生不断追求的理想境界或奋斗目标。 山 追求与实现理想的过程中所遇到的重重艰难险阻和困难。 －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ －－－－－－－－－－ 在山的那边 群山：象征重重的艰难险阻． 大海：象征理想境界 痴想 沮丧 诱惑 坚信 理解寓意和作者的感情变化 一次又一次 一座座 又一次次 经历多次失望 面对很多困难 始终不放弃不灰心 寻读，诗歌的语言很凝练，但意蕴丰富，请在文中找出这样的词语 喧腾 夜夜奔来 漫湿 理想在不断激励着、鼓舞着我，滋润我的心灵，使我不懈奋斗 不停地翻过 一次次战胜 百折不挠地追寻自己的理想，理想终将实现。 终会攀上 研读课文 1、抓关键词 （描述氛围、聚集情感） 2、捕捉意象 （形象、实体）