2017年秋七年级数学上册 2.2 整式的加减（第3课时）教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 2.2 整式的加减 第二章 整式的加减 第3课时 整式的加减 学习目标 1.熟练进行整式的加减运算.(重点） 2.能根据题意列出式子，表示问题中的数量关系.（难点） 导入新课 任意写一个两位数 交换它的十位 数字与个位数字，又得到一个数 两个数相加 小组游戏 重复几次看看，谁能先发现这些和有什么规律？对于任意一个两位数都成立吗？ 10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b) 讲授新课 整式的加减 一 合作探究 如果用a，b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为： .交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到的数是： .将这两个数相加： 10a+b 10b+a (10a+b) (10b+a) 结论： 这些和都是11的倍数. + =_____________ . 原三位数728，百位与个位交换后的数为827,由728 －827= －99.你能看出什么规律并验证它吗？ 举例： 任意一个三位数可以表示成100a+10b+c 设原三位数为100a+10b+c，百位与个位交换后的数为100c+10b+a,它们的差为： (100a+1