高中物理 第5章 研究力和运动的关系 第2节 牛顿第二定律说课稿 沪科版必修1.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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高中物理 第5章 研究力和运动的关系 第2节 牛顿第二定律说课稿 沪科版必修1.doc

牛顿第二定律 物理思维方法   1.理想实验法:所谓“理想实验”,又叫“假想实验”“抽象实验”或“思想上的实验”,它是人们在思想中塑造的理想过程,是一种逻辑思维过程和理论研究的重要方法.“理想实验”不同于科学实验,它是在真实的科学实验的基础上,抓住主要矛盾,忽略次要矛盾,对实际过程作出更深层次的抽象的思维活动.   惯性定律的得出,就是理想实验的一个重要结论.   2.控制变量法:这是物理学上常用的研究方法,在研究三个物理量之间的关系时,先让其中一个量保持不变,研究另外两个量之间的关系,最后总结三个量之间的相互关系.在研究牛顿第二定律,确定F、m、a三者的关系时,就是采用的这种方法。以后我们

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