四年级语文下册：《可爱的草塘》.docxVIP

　　教学目标1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 　　2、了解北大荒的可爱，培养热爱家乡，热爱自然的感情。 　　3、体会文中有画、画中有诗的优美景象。 　　教学流程一、趣味引入1、老师谈话老师今天带同学们去一个好玩的地方，那儿冬天可以抓野鸡、打狍子，春天可以捉鱼，同学们想去吗？引出教学内容板书可爱的草塘二、新课教学一、初知内容2、快速阅读课文，找出自己最喜欢的地方读一读。 　　自主学习3、抽读。 　　引入可爱之一景色优美二、教学可爱之一景色优美4、草塘的景色如此美丽，我们赶紧去看看吧。 　　找出相关的段落，同桌之间互相读一读。 　　5、抽读。 　　老师指导，出示幻灯26、师生议读。 　　1、浪花指的是什么？2、一层一层涌向远方是什么意思？草塘的景色如何？景色优美7、齐读。 　　8、老师范读，齐读。 　　9、望着这么美的草塘，作者怎么说的？指导读情不自禁的说总结作者的思想变化，板书没意思喜欢10、诗歌小结。 　　同桌议三、教学可爱之二物产丰富11、分组学习，思考。 　　幻灯3小组学习12、教师引导，解决疑问。 　　幻灯4板书；物产丰富13、诗歌小结。 　　四、教学可爱之三风光奇特14、过渡。 　　这么多的鱼，哪儿来得？抽读15、师生同议奇迹是什么意思？小河的奇特表现在哪里？幻灯5板书风光奇特16、诗歌小结。 　　17、了解作者的感受。 　　板书留恋三、总结18、全文小结，诗歌朗