四年级语文下册：《记金华的双龙洞》.docxVIP

　　教学要求1通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。 　　2了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。 　　3学习课文生字新词。 　　4有感情地朗读课文。 　　教学重点1了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的。 　　⒉体会作者的游览感受，培养学生的想象能力。 　　⒊理清课文的条理，练习给课文编提纲。 　　教学难点1了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞。 　　⒉体会作者的游览感受，培养学生的想象能力。 　　⒊理清课文的条理，练习给课文编提纲。 　　教学准备课文朗读配乐磁带。 　　第一课时教学要求1初步了解课文内容，了解作者的游览顺序。 　　2自学本课生字新词，老师检查自学情况。 　　3练习朗读课文。 　　教学重难点了解作者的游览顺序，能给课文分段。 　　教学过程一、谈话引人课题。 　　同学们都喜欢游览，旅游后还有写写游记。 　　著名作家、教育家叶圣陶先生游览了浙江金华的双龙洞后，就写了一篇游记，这篇游记就是——记金华的双龙洞板书课题叶圣陶先生是怎样写的呢？我们一起来学习。 　　二、了解学生预习课文情况。 　　1同学们都预习了课文，你读了预习了解了些什么内容？2通过读课外书，收集资料。 　　你了解了关于本课的什么知识？生答我知道叶圣陶是我国著名的文学家、教育家和语言学家。 　　生答叶圣陶解放前当过小学、中学、大学教师，编辑，解放后任人民教育出