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学习重点：
1、幼儿社会性发展有哪些方面？
2、什么是自我意识？它包括哪些方面？
3、这些方面各有哪些特点？
4、幼儿的情绪情感的社会性发展有那些表现？
一、自我意识
（一）自我认识 “我”的使用是自我意识的一大飞跃
（ 二）自我评价
自我评价的特点：
1、依赖性
2、表面性和局部性
3、情绪性
思考：请同学们想想如果你是幼儿园教师你应该如何评价本班幼儿？
（三）自我控制 幼儿自我控制水平低，需要成人语言调节
幼儿自我控制发展的特点
（1）3岁左右，幼儿能在没有外界控制的环
境中短时间那服从成人的要求；
（2）在四岁以后，幼儿能在成人提出要求时，尝试用语言调整自己的行为，当成人不断提醒自我控制时间延长；
（3）到五六岁时，许多幼儿会有意识控制
自己行为。
二、情绪情感
1、定义
情绪情感是因个人的需要是否得到满足而产
生的主观反映。
2、情绪分类
积极情绪、消极情绪
3、幼儿情绪情感的社会化发展主要表现：
（1）逐渐了别人直接的外在情绪
（2）情绪情感的社会成分不断增多
（3）逐渐能够表达和控制自己的情绪
本节知识小结
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