数学北师大版五年级下册空间图形.docVIP

课题 练习二 教时 7 7 13 执笔人 朱碧颖 学习 目标 能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。 能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积。 培养学生学习数学的良好兴趣。 重点 难点 能够准确的计算出多个长方体和正方体的表面积。 运用所学知识解决简单的问题。 过程与方法 调整与反思 教师活动 学生活动 一、基础练习 1、填空 (1)、正方体是由（ ）个完全相同的（ ）围成的立体图形。正方形有（ ）条棱，它们的长度都（ ）。正方形有（ ）个顶点。 (2)、因为正方体是长、宽、高都（ ）的长方体，所以正方体是（ ）的长方体。 (3)、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（ ）。当A=6厘米时，这个正方体的棱长之和是（ ）厘米。 2、用同一种原材料做一个如图的抽屉，至少需要多大面积的材料？ 1.5 5 3.5 二、综合练习 1、将一个由5个棱长是10cm的正方体拼成的长方体拆开。5个正方体的表面积之和是多少？与长方体的 学生先读懂题意， 然后独立完成。 指名汇报。 集体订正。 学生认真想一想，做抽屉实际就是求几个面的面积。 学生尝试在不同情境中，根据自己对问题的理解进行讨论。 讨论后列式