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- 2019-07-04 发布于河南
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《长方体和正方体统一体积公式》教学设计
西陵区三江小学 黄金
教学内容:教材42页,完成做一做第2题和练习七第11、12题。
教学目标 : 1.能说出什么是底面积,会计算长方体和正方体的底面积。2.根据底面积的计算和长方体正方体的体积计算公式,推导出体 积的统一计算公式。 3.灵活运用体积的计算公式解决一些实际问题,提高综合运用知 识的能力及计算能力。
教学重点:长方体和正方体统一的体积计算公式的推导过程
教学难点:应用公式进行长方体和正方体体积的计算
教具准备:长方体和正方体模型
教学过程:
一、旧知回顾
1.长方体和正方体体积计算公式。(根据学生的回答进行板书:长方体体积=长×宽×高 正方体体积=棱长×棱长×棱长
2.课件出示下图 ⑴一个长方体的长是10厘米,宽是8分米,高是5分米,它的体积是多少立方分米?⑵一个正方体的棱长是4厘米,它的体积是立方厘米?
二、新知探究
(一)出示学习目标 1.掌握长方体和正方体统一的体积公式。 2.会灵活地应用公式进行体积计算。
(二)自学指导 自学课本42页内容,思考: 1.什么叫长方体或正方体的底面积? 2.长方体和正方体的底面积怎样求? 3.知道底面积和高能求长方体和正方体的体积吗?
(三)推导长方体和正方体体积统一公式
1.认识长方体和正方体的底面: 出示长方体和正方体,让学生找出底面。
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