教育课题研究的程序与方法.pptVIP

教育课题研究的程序与方法 曾继耘 内容概览 准备阶段 实施阶段 总结阶段 计算机检索的两种基本方法 准备阶段 实施阶段 总结阶段 准备阶段 实施阶段 总结阶段 准备阶段 实施阶段 总结阶段 常用的抽样方法 准备阶段 实施阶段 总结阶段 准备阶段 实施阶段 总结阶段 教育研究课题的选定 教育研究课题的选定 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 ● 学与教方式的变革 ● 学与教方式的变革 ● 自主学习 ● 参与学习 ● 合作学习 ● 探究学习 当前基础教育改革若干热点问题透视 ● 评价的三种基本类型与基本功能 当前基础教育改革若干热点问题透视 1．建立全新的发展性学生评价制度、发展性教师 评价制度、发展性学校评价制度。 2．改革原有的选拔性评价和水平性评价，使之符 合新课程的基本理念。 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 ● 文化的基本构成 观念文化: 核心 制度文化: 保障 行为文化: 具体表现 ● 学校文化建设的主要内容 ◆ 办学理念 ◆ 学生文化 核心：学生的价值观念 如: 人生观 世界观 幸福观 友谊观 义利观 效率观 ● 学校文化建设的主要内容 ◆ 办学理念 ◆ 学生文化 ● 学校文化建设的主要内容 语文课程文化：情境性、体验性、情意性 数学课程文化：操作性、实用性、逻辑性 ● 学校文化建设的主要内容 ◆ 办学理念 ◆ 学生文化 ◆ 教师文化 ◆ 课程文化 当前基础教育改革若干热点问题透视 教育研究课题的选定 教育研究课题的选定 例如： 教育研究课题的选定 例： 教育研究课题的选定 概念界定的方式 例1：集中识字与分散识字教学效果 的比较实验研究 ◆集中识字 ◆分散识字 ◆识字教学效果 例2：创造性思维与个性教学模式的实验研究 ◆创造性教学模式 ◆创造性思维 ◆创造性个性 例2：创造性思维与个性教学模式的实验研究 ◆创造性教学模式 ◆创造性思维 ◆创造性个性 例2：创造性思维与个性教学模式的实验研究 ◆创造性教学模式 ◆创造性思维 ◆创造性个性 教育研究课题的选定 教育研究方案的设计 例： 教育研究方案的设计 课题表述方式示例： 课题表述方式示例： 教育研究方案的设计 例：促进学生差异发展的课堂教学策略研究 理论探讨： 1．学生差异发展的本质规定性研究 2．课堂教学中学生差异发展的内在机制研究 3．差异教学的课程设计策略 4．差异教学的课堂组织策略 5．差异教学的学生评价策略 调查研究： 1．学生个体差异的类型与水平的调查研究 2．中小学教师差异教学观念的问卷调查研究 3．差异教学的课堂行为观察和深度访谈研究 4．差异教学策略的个案调查研究 例：优质高效、生命化课堂的创建研究 ◆ “生命化教育理念”的研究 ◆ 多元化校本课程体系的研究 ◆ 关注生命的学科课堂创建研究 ◆ 生命化德育体系的研究 ◆ 激励生命成长的多元发展评价策略研究 ◆ 生命关怀意蕴下的样园文化建设研究 ◆ “生命化教师”及其成长的研究 ◆ 亲师合作共同关注生命成长的策略研究 教育研究方案的设计 教育研究报告的撰写 （一）教育实验研究报告 教育实验研究报告的结构 1、题目：“……实验研究报告” 2、前言:问题的缘起,国内外研究现状,研究的目的与意义 3、实验的方法与步骤： 教育实验研究报告的结构 1、题目：“……实验研究报告” 2、前言:问题的缘起,国内外研究现状,研究的意义与方法 3、实验的方法与步骤： 教育实验研究报告的结构 讨论部分的主要内容： 对研究结果进行理论上的分析和论证 对研究方法上的科学性和局限性进行探讨 提出可供进一步研究的相关问题 教育实验研究报告的结构 1、题目：“……实验研究报告” 2、前言:问题的缘起,国内外研究现状,研究的意义与方法 3、实验的方法与步骤 教育研究报告的撰写 （一）教育实验研究报告 教育调查研究报告的结构 1、题目：“……调查研究报告”或“……的现状、问题与对策研究” 2、前言:问题的缘起,国内外研究现状,研究的意义与方法 3、调查的理论基础 4、调查的设计与实施： 教育调查研究报告的结构 1、题目 2、前言:问题的缘起,国内外研究现状,研究的意义与方法 3、调查的理论基础 4、调查的设计与实施 教育调查研究报