数学北师大版五年级下册用方程解决实际问题 ——相遇问题.docxVIP

　北师大版五年级下册数学《相遇问题》教案(2) （教材第71、72页） 　　教学目标： 　　1、会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。 经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高解决问题的能力。 　教学重点： 　　理解相遇问题的结构特点，能根据速度、时间、路程的数量关系解决求相遇时间的问题。 　　教学难点： 　　掌握列方程解具有两积之和（或差）的数量关系的应用题的解法。 　　教学过程： 　　一、复习旧知 1、解方程 5X +6X=60 8X-3X=6.5 2、应用 :一辆汽车每小时行驶40千米，5小时行驶多少千米？ 梳理出速度，时间和路程三者间的关系式：速度×时间=路程 　　二、探索新知 　　1、揭示课题。 　　今天我们就在这关系式的基础上研究下新的问题：用方程解决——相遇问题　　板书课题：相遇问题。 　　2、创设“喜羊羊与美羊羊出游”的情境。课件出示教材第71页的情境图。 　　从图中找出相关的基本信息。 　　生1：淘气的步行速度为70米／分，笑笑的步行速度为50米／分。 　　生2：淘气家到笑笑家的路程是840米。 生3：两人同时从家里出发，相向而行。 从图中找出题目中的关键词：同时 相向 相遇 并引导学生说说对关键词的理解。 　　第一个问题：让学生根据信息进行估计，两人在何处相