数学北师大版五年级下册有趣的侧脸.docVIP

北师大版五年级数学下册 有趣的测量（不规则物体体积的测量方法） 李红 教学目标 1.结合具体活动情境,经历测量石头的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法. 2.在观察、操作中，发展空间观念。 3.在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题. 教学重点 用多种方法解决实际问题. 教学难点 在观察、操作中用多种方法解决实际问题. 教学准备 水槽、水、不规则石头。 教学过程 一、定向诱导 1.出示一个长方体和一个正方体 请问： 1）怎样计算它们的体积？ 2）在我们的周围还有许多的物体并不是正方体或长方体，比如手表、发夹等等。那像这样不规则的物体还能直接用公式计算出它们的体积吗？那怎么办呢? 3）听过《乌鸦喝水》的故事吗？(方幻灯片） 温馨提示 1 这节温馨提示课我们来学习有趣的测量，有趣在哪？ 2 小石子放 水里容器的水有什么变化？ 3为什么容器的水会有变化？ 4 有怎样的变化？ 2、板书课题：有趣的测量 3、出示学习目标；掌握用排水法算不规则物体的体积。 二、自学探究（出示自学提示） 1、你有办法测量出橡皮泥的体积吗？你为什么会想到用这种方法呢？ 2、测量石块的体积 （1）每组拿出一块石块，小组相互讨论，你们组需要哪些测量工具，准备怎样进行测量呢? （2）小组汇报测量方法，并回答怎么