数学北师大版五年级下册长方体的体积导学案.doc

第四单元 长方体（二） 第四课时 长方体的体积导学案 一、【知识链接】 填上合适的单位。 一矿泉水瓶的容积是550（ ） 一本数学书的体积是133（ ） 一瓶眼药水大约有8（ ） 一个书柜的体积约是3（ ） 二、导入：同学们想知道教具长方体、正方体教具占了我们教室多大空间吗？这一节课我们就来探讨长方体、正方体的体积怎么算？请同学们齐读导学案的知识目标。 三、【知识目标】 1.掌握长方体、正方体体积的计算方法，并能解决一些简单的实际问题。（重点） 2.在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作能力，进一步发展空间观念。（难点） 四、【合作探究】 仔细观察微课，回答下面的问题。 1.图①的宽、高不变，（ ）变短了，体积变（ ）了；图②长、高不变，（ ）变短了，体积变（ ）了；图③的长、宽不变，（ ）变短了，体积变（ ）了。结论：长方体的体积和长方体的（ ）、（ ）、（ ）有关。 2.用几个相同的小正方体（假设棱长为1cm）摆出3个不同的长方体，记录它们的长、宽、高，完成下表。 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体的个数/个 体积/ cm3 第一个长方体 第二个长方体 第三个长方体 3.长方体的体积=长×宽×高,用字母表示为（ ）。 五、【当堂检测】 （一）填空题。 1.长方体的体积=（ ）×（ ）×（ ），用字母表示是（ ）。 因为正方体的长、宽、高都相等，所以正方体体积=（ ）×（ ）×（ ），用字母表示是（ ）。其中“a3”读作（ ），表示3个a（ ）。 2.一个长方体长8dm、宽0.6m、高3dm，它的体积是（ ）dm3。 （二）求下面图形的体积。 （三）一个棱长总和为120cm的正方体，它的体积是多少？ 六、课堂小结：今天同学们学到了什么？ 七、布置作业：课本42页试一试的填一填；43页第4、8题。 八、板书设计： 长方体的体积 长方体的体积=（长）×（宽）×（高） V=abh 长方体的体积=（棱长）×（棱长）×（棱长） V=ab