数学北师大版五年级下册体积单位的换算活动单.docVIP

《体积单位换算》 学生课堂学习单 编号：SX000001 班级 五年级（ ）班 组名 姓名 日期 月 日 学习目标： 1、使学生能进一步运用长度单位，面积单位，体积单位建立相关的空间观念，应用它们的进率能正确进行单位换算。 2、能正确选择单位解决相关的实际问题。 学习流程 自研、交流 展示 结果评价 自学指导 成果记录 展示方案 导探结合形成新知 【活动一】 复习常用体积单位，完成问题 【活动二】 猜想体积单位的进率 探究验证 设疑激趣 1常用的体积单位有哪些？ 2问题：一个长方体，长0.5米、宽2分米、高6厘米，求它的体积。 （认真审题，看清单位。分组讨论，并展示出来。）你们发现了什么？ 这3个得数都是它的体积，但因单位不同，结果也不同，它们是否相等呢？ 今天我们探究体积单位换算后就知道了。 二、探究发现 （一）猜想：相邻的体积单位间的进率是多少？为什么？ （二）探究相邻的体积单位间的进率 1、探究1立方分米和1立方厘米的关系 （1）学生思考，动手操作： （2）学生分组汇报． 2、想一想： 1立方分米=（ ）立方厘米 1升 =（ ）毫升 3、探究立方米与立方分米的关系。 （1）请同学们猜想一下立方米与立方分米之间有什么关系？ 　　用什么方法可