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第2单元 轴对称和平移
轴对称再认识（二）
上蔡县小岳寺小学：齐素红
3. 在观察、操作的过程中,发展空间观念。
2.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，并能熟练地画出一个轴对称图形的另一半。
1.通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。
在艺术字中,有些汉字是轴对称的,你能猜出下面的汉字吗?(只给出了一半)
解题思路：
先找出对称轴,然后画出另一半,就可以识别出具体的汉字。
正确解答：
下面的图案,是轴对称图形的画“√”,不是的画“✕”。
√
√
√
√
×
×
以虚线为对称轴,分别画出下面各点的对称点。
●
●
●
●
●
●
以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。
对称轴是虚线。
1.画轴对称图形的另一半,先找到每条线段的端点,再找到和这些点对称的点,把这些对称点按顺序依次连接起来。
2.画出一个图形的轴对称图形。
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