中考冲刺人教版2017年初中生物中考基础梳理复习课件第9章绿色植物的呼吸作用.pptVIP

知识网络;考点一 绿色植物对有机物的利用;考点二 呼吸作用;4.外界条件对呼吸作用的影响 ;考点三 光合作用与呼吸作用的区别和联系 ;考点四 爱护植被，绿化祖国; 1.已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中（ ） A.遮光、低温、含氧浓度低 B.遮光、高温、含氧浓度高 C.光照、低温、含氧浓度低 D.光照、高温、含氧浓度高 ;2.植物呼吸作用的实质是（ ） A.合成有机物，贮藏能量 B.合成有机物，释放能量 C.分解有机物，贮藏能量 D.分解有机物，释放能量 3.要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的（ ） A.把植物完全浸没在水中 B.在黑暗无光条件下实验 C.用具有根茎叶的植物 D.将植物先暗处理2小时;4.在生物圈的碳—氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中（形成有机物），又能将其释放到大气中的生物是（ ） A.细菌 B.真菌 C.动物 D.绿色植物 5.下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用 ;6.绿色植物吸收光能，养育了地球上的其他生物。这句话可以用下图来解释。对①②③的说明，正确的是（ ） A.①表示光合作用，②表示呼吸作用 B.①表示吸收作用，②表示光合作用 C.②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收 D.②表示消化与吸收，③表示呼吸作用 ;7.右图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（ ） A.AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用 B.B点时植物的叶不进行光合作用 C.CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用 D.B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用 ;8.某同学设计了右图的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中，正确的组合是（ ） ①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气 ②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳 ③丙内石灰水保持澄清 ④丙内石灰水变浑浊 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③;9.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ） A.能维持生物圈中碳—氧平衡 B.为生物的生命活动提供能量 C.在生物圈中充当分解者的角色 D.直接或间接为其他生物提供食物来源 10.若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4～5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙生长正常，最根本的原因是（ ） A.水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂 B.土壤内缺氧，影响根的呼吸作用 C.水分过多，影响根的吸收作用 D.土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长;11.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ） A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解 C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 12.在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是（ ） A.温度降低，抑制微生物的繁殖 B.温度降低，微生物根本不能生活 C.温度降低，水果散失水分比较少 D.温度降低，水果呼吸作用比较弱;13.仔细观察右图气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.以上都有可能 14.呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于 （ ） A.生命活动每时每刻都需要氧 B.生命活动都需要能量作为动力 C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出 ;15.秋收以后，你认为农民应该将晒干的粮食保存在什么条件下最适宜（ ） A.高温、干燥 B.高温、潮湿 C.低温、潮湿 D.低温、干燥 16.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ） ;17.右图实验装置瓶中是萌发的种子，放在温暖的地方，24小时后，燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭，下列解释正确的是（ ） A.种子进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳 B.种子进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 C.种子中有机物被分解，释放能量太少 D.种子中有机物被分解，释放出大量水分 ;18.右图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示，下列有关说法正确的是（ ） A.若a