大班美术活动教案：《好朋友》.docxVIP

　　大班美术活动教案《好朋友》 　　安徽省凤阳县示范幼儿园王玉银 　　一、活动背景 　　如今的孩子大多都是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱，由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象。 　　但随着幼儿生活范围的扩大，幼儿生活中的朋友也越来越多。 　　为了让幼儿进一步了解生活中有各种各样的好朋友，因此产生了这一主题活动。 　　通过这个主题的开展，丰富幼儿的生活经验。 　　二、活动目标 　　1引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。 　　2发展幼儿的观察力和绘画表现能力。 　　3加深幼儿对好朋友的热爱之情。 　　三、活动准备 　　1多媒体课件、好朋友音乐。 　　2记号笔、素描纸、水彩笔。 　　四、活动过程 　　一音乐入场弹奏歌曲好朋友，导入活动，引起幼儿兴趣 　　师小朋友，刚刚王老师播放的是什么歌曲啊？歌曲里都说了些什么啊？幼儿自由表达、讲述 　　师再次播放歌曲，引导幼儿听清歌曲内容。 　　师刚刚听了这首好听的歌曲，知道歌曲中他们都为好朋友做了些什么事情？幼梳头、扣纽扣等。 　　师那在生活中你们的好朋友都是谁啊？幼儿回答 　　师哦！原来我们每个人都有自己的好朋友，你的好朋友是……？你的好朋友又是……？幼儿各自说出好朋友的名字 　　师那你的好朋友都有些什么特征啊？幼儿自由回答说出好朋友的具体特征 　　师小结你的好朋友是男孩子，你的好朋友是女孩子。 　　你们的好朋友都不一样。 　　女孩子呀扎了小辫子真漂亮，男孩子穿的衣服很帅气。 　　师那新年到了，你们都准备送你的好朋友一些什么礼物呢？幼儿自由回答 　　师哦！你觉得买礼物送给他不错，那你呢……？哦！你觉得送她玩具也不错。 　　还有不一样的么？想想看，能不能把自己的好朋友画下来，然后送给他她当作新年礼物，怎么样？幼儿自由想象绘画出自己的好朋友 　　师小结你们可以画一位自己的好朋友，也可以画两位自己的好朋友，但要把好朋友的头发和服装的详细的特点画出来。 　　大家都很喜欢自己的好朋友，要把好朋友打扮得漂漂亮亮的。 　　你们在画的时候啊，要看看你的好朋友的头发是什么样的？长发、短发、直发、卷发、辫子等衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？然后给他画下来。 　　二幼儿自由创作，教师指导 　　师帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例，鼓励能力强的幼儿可以画好朋友的侧面。 　　三评价作品，结束活动 　　师我们来找一找，看一看哪几张画画的好看？你是从什么地方看出来的？幼儿自由表达、讲述你的好朋友非常喜欢，这是他们新年收到的最好的礼物，都要互相谢谢。 　　四活动延伸在区域活动中，开展照相馆游戏，为顾客照像画像 　　五、活动反思 　　一歌曲导入、激发兴趣 　　兴趣是最好的老师。 　　幼儿的学习是非常情绪化的，与兴趣有极大的关系。 　　要使幼儿对学习保持稳定的兴趣，所选教材必须新颖，毫无新奇的学习内容会使他们感到厌烦。 　　怎样使幼儿对美术活动——《好朋友》感兴趣呢？我反复地思考决定用歌曲好朋友这一形式来引起幼儿的学习兴趣。 　　我在活动一开始设计了这样一个环节，请其她教师弹奏歌曲好朋友，幼儿带着问题去思考，刚刚老师弹得是什么歌曲啊？让幼儿猜猜是什么歌曲，歌曲中都说了些什么。 　　孩子们的学习的兴趣一下子就调动起来，他们很好奇，个个都争先恐后的抢着回答。 　　二环环相扣、突出主题 　　在这样一种轻松愉快的环境里，紧接着我对幼儿又提出了这样一个问题平时你都帮你的好朋友做了些什么啊？孩子们能接着我的话题马上回答我给他饼干吃。 　　她跌倒了，我扶她起来我帮他系鞋带呢等等。 　　在这一环节里，幼儿通过观察比较知道同歌曲里的好朋友相比，自己为好朋友做的事情都是不一样的。 　　在整个活动中，我为孩子们创设了一个舒适地、轻松地学习环境，使他们能保持浓厚的学习兴趣和积极的学习态度。 　　在绘画的过程中，让孩子们学会运用夸张的手法来描绘出自己好朋友的具体形象，体现出自己与好朋友快乐游戏的场面。 　　幼教大班美术教案-制作长城幼教大班美术教案-认识球体大班美术水墨拓印添画