竞争不忘合作教学指导.pptVIP

竞 争 不 忘 合 作; 1、观察课本64页图片资料，反映是是什么现象？;?政 治 竞 争;海尔集团名列2009年度中国大企业竞争力500强第1位。跻身世界500强 的企业。;中国歼十战斗机;文化竞争;体育竞争;海 洋 鱼 类 竞 争;尽 享 阳 光;;; 1.没有竞争，合作就缺乏生机和活力，对手的激励让人们不断进取。 2.在与对手的竞争过程中，人们更容易找出差距，弥补不足。;我们的生活需要竞争是因为竞争有其积极作用：;列宁名言;1、教材66页相关链接，读故事想一想：这个故事说明了什么？;生活考场;;结论：生活中既存在正当竞争，也有不正当竞争。置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终害人害己。;争与合作对立统一。合作中有竞争，竞争中有合作。二者相互渗透，相辅相成。合作不能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水，合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功???可能性就越大；竞争也不能没有合作，没有合作的竞争是孤单无力的竞争、是“你死我活”或两败俱伤。; 蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了蹩脚兔子的挑战，结果这次蹩脚兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点…… ;;结论：;期末考试前，一个和王刚成绩不相上下的同学向王刚请教几道数学题 ，数学是王刚优势学科，却是那个同学的薄弱科目，而这几道数学题是老师考前一直强调的， 结合你对生活的观察和体会，假如你是王刚，你会如何做？;;;1、竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。下列属于竞争现象的是（ ） ①动物间的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” ②植物间的阳光、水分的竞争③班干部竞选④奥运会上体育健儿争夺冠军 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 2、“龟兔赛跑新传”—陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。“新龟兔赛跑”的故事给我们的启示是( ) ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的 ③ 要学会“在竞争中合作” ④要学会“在合作中竞争” A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ ;;谢谢