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课题 分数乘法一 第 1 课时
初 步 设 计
集体研讨改进
教学
目标
学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。
教学
重点
学生能够熟练的计算整数乘以分数。
教学
难点
培养学习数学的良好兴趣。
教
学
过
程
设
计
一、复习导入：
教师出示课件P1，请学生计算下列分数加减运算题。
＋ ＋ =？
教师：来回巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的？
学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。
教师提问学生回答问题。（先通分，再进行分子与分子相加减；分母不变…）并注意更正学生的错误和表扬回答问题的同学。
二、讲授新课
1、同学们我们学习一种新的运算：分数乘法，让学生想一想什么是分数乘法？
学生同桌之间讨论，教师提问学生回答问题。
教师出示课件P3，1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？
让学生想一想如何计算？
学生列出算式3× =?，学生同桌之间相互讨论，如何计算整数乘以分数？
教师提问学生说一说自己是怎样计算的？
（学生1：3× = = ……）
教师和学生总结整数乘以分数的计算方法，整数乘以分数，只把整数乘以分子，分母不变。）
出示例题。
2个 的和是多少？
学生自主回答，集体改正。
三、巩固练习：
做课本试一试1、2题。
板书
设计
分数乘法
分数乘以整数的计算方法：
（整数乘以分数，只把整数乘以分子，分母不变。）
教学
随笔
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