五期技术方案080702.docVIP

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  • 2019-04-29 发布于福建
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五期技术方案080702

PAGE PAGE 1 山西省“世行五期”项目 总体设计技术方案   根据国家林业局世行中心和省世行办的项目要求,结合我省实际,特制定世行贷款林业综合发展项目――山西省黄河流域生态恢复林业项目(以下简称“世行五期” 项目)总体设计技术方案。 1、目标任务 1.1设计目标 通过实施 “世行五期” 项目,营造具有多种生态防护功能的防护林,在裸露和退化地带以及容易遭受风蚀或水土流失的生态脆弱地区营造防护林,增加森林覆被,遏制项目区生态退化状况,恢复退化的森林生态系统;对项目区森林、土壤和水资源更好地利用、保护和管理。 1.2设计任务   人工营造以侧柏、落叶松、油松、杨树、刺槐、沙棘、柠条、紫穗槐、山桃、山杏、核桃、枣、杏、花椒、柿子、钙果、文冠果等树种为主的各类防护林。   各县、局具体任务量由总体设计完成后确定,各项目单位在安排任务量的基础上,增加10%的投资额度和相应的任务量,以便项目汇总时综合调整。 2、项目区域 2.1项目县、林局  “世行五期”项目在10个市24个县(市、区)和9个省直国有林局内实施。项目县、局如下: 市、县: 忻州市:保德县、河曲县、偏关县; 晋中市:太谷县、和顺县、左权县; 吕梁市:中阳县、离石区、临县、交口县、柳林县; 临汾市:大宁县、永和县; 运城市:万荣县、临猗县、盐湖区、闻喜县、绛县; 阳泉市:盂县; 晋城市:高平市、晋城市城区; 太原市:晋源区; 大同市:浑源、广灵; 省直林局:太岳、太行、中条、五台、吕梁、黑茶、关帝、管涔、杨树共9个林局。 2.2项目乡(镇)、村、林场 2.2.1乡(镇)、村、林场数量的确定   为便于管理,发挥规模效益,不“撒胡椒面”。原则上每县选取2个乡镇,每个乡镇选择5个村,特殊情况最多扩大到7个村;省直国有林局选择2-3个作业林场。 2.2.2 1)项目地点应选在生态脆弱或具有重要环保作用的地区。 2)应有足够的宜林地和无立木林地,造林地的立地等级在中等以上的地块面积应占到70%以上,新选择的造林地块不能与现有国家工程相重复。 3)项目区域相对集中、规模较大、交通方便; 4)项目单位有参与积极性,有较好的组织机构和技术能力; 2.2.3   农户、农户联合体、股份林场、村镇集体林场和国营林场都有资格参加造林项目,优先顺序为农户、股份林场、集体林场和国营林场。 项目参与者应提供相应的土地(林地)使用证或土地承包书。 2.3项目地块 1)权属界线清楚; 2)各类宜林地(包括弃耕地)、无立木林地(包括造林失败地、火烧迹地等)。不在基本农田和国家禁止的区域内进行。 地类含义执行国家林业局《森林资源规划设计调查主要技术规定》(2003年4月)。 3、外业调查 3.1调查准备 3.1.1 项目技术方案、调查图   组织有经验的专业技术人员编写项目技术方案;准备1:10000地形图,并在图上确定小流域范围、名称,印制小班调查设计卡、社会经济情况调查表、造林模型表等。 3.1.2   根据调查人员数量、外业工作量等,准备外业调查必要罗盘仪、计算机、GPS等的调查仪器、设备。 3.2调查设计内容   收集项目区县、乡和省直国有林局的社会经济情况、林业发展和以往参与世行项目情况,为编制省、县(局)级总体设计和全省可行性研究报告提供依据,在此基础上重点开展小班调查设计。 3.   采用1:10000地形图现地调绘,用GPS辅助确定小班界线,并记载小班的地理座标。项目县造林小班起调面积≥1公顷,小于1公顷的作业地块合并到相邻较大的小班中,但应注记出造林树种和面积。 3.2.2 小班 1)空间位置:记载小班所在的县(林局)、乡(林场)、村(作业区)、所在小流域及小地名、小班号。 2)权属:记载小班的土地、林木权属。 3)地类:可细分类型,记载时填至①宜林荒山荒地 ②宜林沙荒地、③退耕还林地④道路河流沟渠两侧 ⑤其他(沼泽地、滩涂、盐碱地等)⑥采伐迹地 ⑦火烧迹地、⑧造林失败地等。 4)地形地势:记载小班的地貌、平均海拔、坡度、坡向和坡位等因子。 5)土壤:记载小班土壤名称(记至土类)、土层厚度、质地、石砾含量等。 6)植被:记载下层植被的优势种类、平均高度和覆盖度。 7)立地等级:根据造林的适宜性分为好、中、差三个等级。 8)造林模型:根据小班的立地条件,按照适地适树的原则,确定小班的造林类型;也可根据实地情况编制造林模型,但应上报省技术组,统一编号。详见造林小班调查设计卡片、造林模型表。 林网不划分小班,但应统一编号,在图上反映,还要记载林带的行数及株行距。 4、造林设计 根据各项造林措施,由领导组组织专业技术人员编制造林模型,供设计人员外业统一使用。在一般情况下,现地设计的造林类型与提供的造林模型不一致时,可借用相近的模型;特殊情况下,设计人员可编制新的造林模型进行补充,但要

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