苏教版小学六年级下册数学《圆锥的体积》课件PPT.pptxVIP

苏教版版六年级数学下册圆锥的体积教学目标：1.初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地进行计算。2.通过圆锥体积公式的推导，培养学生动手操作与小组协作的能力。复习: 口算下列圆柱的体积。①底面积是7平方厘米，高 8厘米，体积 = ? ②底面半径是 3分米， 高10分米，体积 = ? ③底面直径是 6分米， 高10分米，体积 = ? 认一认想一想:圆柱和圆锥的底和高有什么关系?圆柱和圆锥等底等高你发现了什么？圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。圆柱体积＝底面积 高圆柱体积＝底面积 高圆柱体积＝底面积 高圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝底面积 高圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝底面积 高31圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝底面积 高31圆柱体积＝底面积 高圆锥体积＝想一想，讨论一下：（1）通过刚才的实验，你发现了什么？ （2）要求圆锥的体积必须知道什么？ ×19 ×12=76（立方厘米）例1、一个圆锥形的零件，底面 积是19平方厘米，高是12厘米。这个零件的体积是多少？答：这个零件的体积是７６立方厘米。运用所学知识解决实际问题：例２、在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是４米，高是1.2米。每立方米小麦约重735千克，这堆小麦约有多少千克？（得数保留整千克）1.2米4米一、填空： 1. 圆锥的体积=（ ），用字母表示是（ ）。 2. 圆柱体积的 与和它（ ）的圆锥的体积相等。 3. 一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体积是3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。 4. 一个圆锥的底面积是12平方厘米，高是6厘米，体积是（ ）立方厘米。练一练：V= s h ×底面积×高等底等高124二、判断： 1. 圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大（ ） 2. 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 （ ） 3. 正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 （ ） 4. 等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（ ）×√×√三、填表：37.68立方厘米28.26立方厘米6.28立方分米看谁最细心考考你: 有一根底面直径是6厘米，长是15厘米的圆柱形钢材，要把它削成与它等底等高的圆锥形零件。要削去钢材多少立方厘米？6厘米15厘米