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初一数学第二学期期末总复习 第六章 一元一次方程 《一元一次方程》知识梳理 知识要点 （一）方程 1．定义：含有未知数的等式叫做方程。 2．方程的解：使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫方程的解。 3．解方程：求方程的解的过程。 （二）方程的变形 方程的变形1：方程两边都加上或都减去同一个数或同一个整式，方程的解不变。 方程的变形2：方程两边都乘以或都除以同一个不为0的数，方程的解不变。 （三）一元一次方程 1．定义：只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，这样的方程叫一元一次方程。 一般形式：ax＋b=0（a≠0），最简形式：ax=b（a≠0）。 2．移项：将方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边的变形叫做移项。 3．去分母：方程两边都乘以各分母的最小公倍数，使方程中的系数不出现分数。这样的变形叫做去分母。 （四）解一元一次方程的一般步骤 1．变形：利用分数的基本性质或比例的基本性质化分母为1或整数。 2．去分母： （1）方程的各项都乘以公分母； （2）分子是多项式时应加括号。 3．去括号： （1）去括号法则； （2）乘法分配律。 4．移项： （1）所要移的项应变号； （2）从方程的一边移到另一边。 5．合并同类项： （1）系数相加，字母及指数不变； （2）化成最简方程ax=b的形式。 6．系数化为1： （1）方程两边同除以未知数的系数； （2）字母系数应加以讨论。 7．检验：把未知数的值代入原方程，若方程左边=右边，则该值是原方程的解；若方程左边右边，则原方程无解或该值是错解。 解方程时，上述步骤有些可能用不到，并且也不一定按照这样的顺序，要根据方程的特点灵活安排求解步骤。熟练后，有些步骤及检验可以合并简化。 典型例题 例1 填空题： 1．方程3x－1=4x＋2的最简形式是_____________或_____________。 2．方程0.5（4y－3）=2的一般形式是___________________。 3．方程－2k（x－2）－1=0的根为x=1，则k=____________。 4．已知方程2x3－2m＋1=0是关于x的一元一次方程，则m=_______，x=________。 5．已知代数式8x－7与6－2x的值互为相反数，则x的值是________。 6．如果－3x5y2m＋1与0.5x3n－1y3的和是单项式，那么m=______，n=_______，单项式的和等于______________。 说明：掌握好一元一次方程的定义、一般形式、最简形式和方程解的定义是解本组题的关键。 例2 选择题： 1．下列各式为方程的是（ ） A．2＋3=5 B．2x－3 C．4x≠3y D．x=0 2．下列说法正确的是（ ） A．代数式是整式 B．等式是代数式 C．方程是等式 D．等式是方程 3．下列方程属于一元一次方程的是（ ） A．x＋y=1 B．－3x=0 C．＋4=0 D．（x－1）（x＋2）=0 4．下列方程中根为2的是（ ） A．x＋4=3x－2 B．2（x－2）=4 C． D． 5．方程∣x∣=x的解是（ ） A．x=0 B．x为任何数 C．x为非负数 D．x为正数 6．若方程（2a＋1）x2＋5xb－3－7=0是一元一次方程，则方程ax＋b=1的解是（ ） A．x=－6 B．x=6 C．x=－8 D．x=8 说明：方程思想是解决数学问题的重要思想。许多问题常需要通过方程来帮助解决。用“回到定义上去”的方法来说明代数式、等式和方程这些概念的重要，在学习过程中不可忽视。中考常将一元一次方程的解法与其它问题综合在一起进行考查。 例3 解方程： 解：去分母得12y－4（2y－1）=12＋3（3y－1） 去括号得12y－8y＋4=12＋9y－3 移项得12y－8y－9y=12－3－4 合并同类项得－5y=5 两边同除以－5得y=－1 说明：（1）若方程中含有分母，一般应先去分母，用公分母去乘方程两边的每一项，特别要防止漏乘不含分母的项。分子是多项式时应注意添加括号。 （2）去括号时，应根据去括号法则和乘法分配律，特别要注意括号前面有数字或负号的情况。 （3）所移的项要变号，一般是把含未知数的项移到等号的左边，常数项移到右边。 （4）化系数为1时，若系数为整数宜用除法，若系数为分数宜乘以系数的倒数。 例4 解方程 解：去括号得 移项得 合并同类项得 化系数为1得x= 说明：（1）括号里含有分母时，一般应先去括号，然后再去分母化简。 （2）可根据方程的特点，灵活安排解方程的步骤