外研版小学英语三年级起点第七册《 Happy Thanksgiving! 》精品教案.docVIP

Happy Thanksgiving! （新标准三年级起点第七册） 省优质课评比一等奖 设计理念 《国家英语课程标准》明确规定了小学英语课程的目的是把培养小学生的学习兴趣、态度、和自信心放在首位。兴趣是学生获得知识、形成智力活动的能源和动力。本课通过不同层次的课堂教学活动，紧密结合激趣、引思、拓展，使学生在活动中体会完成学习目标，从而激发学生学习英语的兴趣，通过师生互动、生生互动，使学生形成运用英语进行交流的能力，培养学生使用英语获取信息的能力。教学设计的每一个环节都关注与学生的互动，注重激趣性的提问，使每一个环节都能吸引孩子继续探索的求知欲，引导学生质疑并主动提问，从而拓展知识、发展思维、开发学生的潜能。 教学内容分析 Happy Thanksgiving! 是六年级的一节新授课，课文中Simon向Daming介绍美国的节日Flag Day以及他最喜欢的Thanksgiving，描述在这些节日中人们做什么、吃什么，如何庆祝这些节日，让学生充分感受东西方节日的不同，激发学习的兴趣，想要了解更多该如何提问，以及如何向他人介绍自己最喜欢的节日。 教学目标 1、知识技能目标： 学生能够听、说、读、写单词Flag Day, Thanksgiving, special, meal, carry flags； 能够认读、表达和运用重点句Can you tell me more about A