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- 2019-05-18 发布于河南
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北师大版六年级数学《图形与变换》复习教案及反思
教学目标:??1、进一步认识图形的平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小等变换方法,发展学生的空间观念。?????2、能确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,能识别平移和旋转,能将简单图形平移或旋转90度或放大和缩小。?????3、感受几何图体蕴藏的美,产生创造美的欲望,培养学生对数学学科的兴趣与情感,能灵活运用图形变换方法在方格纸上设计图案。?教学重点:??1、进一步认识图形的变换方法,加深对图形及变换的认识。?????2、在观察、操作、想象、设计图案等活动中,发展空间观念。?教学难点:?????图形旋转的进一步认识,设计图案?教学准备:?????学生准备直尺、三角板及圆规,正方形纸片、小组内准备三角形、长方形、直角梯形等硬纸贴在木棒上,教师准备一头拴粉笔的一段毛线、小黑板上画好的等边三角形、平行四边形、圆等图形?教学过程?一、创设情境,导入复习?????师:今天我们复习图形与变换(板书课题),在小学阶段,我们学习过哪些图形变换的方法??????生回答,师随机板书:轴对称、平移、旋转、放大、缩小?二、回顾整理,建构网络?????师:观察书上情景图,说说图中四个少先队员剪出的图案、设计的图案和制作的图案花边,各采用了什么方法??????观察并操作:(出事小黑板图案)?????1、剪
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