六下可爱的小猫.pptVIP

北师大版 六年级下册 数学好玩 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 笛卡尔是法国著名的哲学家、物理学家、数学家和神学家，他是一个特别善于观察、勤于思考的人。有一天，他生病了，躺在床上，看到墙角蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。笛卡尔便把蜘蛛的位置作为开始，标为（0，0），便用数对表示出了蜘蛛网上的所有交叉点。他忍不住叫了起来： “有了，用两个数不就可以将点的位置确定下来了嘛！”就这样，经过认真的观察和思考，笛卡尔最终发明了数对。 作用：有了数对，我们就能很容易的表示出某一点的位置。我想，数对不仅能表示二维空间（长，宽）还可以表示三维空间（长，宽，高）或四维空间（长，宽，高，时间），世界上的所有点都可以用数对表示，数对将给我们的生活带来极大的方便。 下图是可爱的小猫乐乐，请将表示乐乐轮廓的点的数对填在下面。 A ( ) B ( ) C ( ) D ( ) E ( ) F ( ) G ( ) H ( ) I ( ) J ( ) 2，0 4，0 6，2 6，6 5，8 4，6 2，6 1，8 0，6 0，2 观察下表中表示每只小猫轮廓的点的数对的规律，把表格填写完整，并与同伴交流。 (5，8) (4，6) (2，6) (1，8) (0，6) (0，2) ×2 (10，8) (8，6) (4，6) (2，8) (0，6) (0，2) ×2 (5，16) (4，12) (2，12) (1，16) (0，12) (0，4) ×2 (10，16) (8，12) (4，12) (2，16) (0，12) (0，4) 根据上表，在下面的方格纸中分别画出天天、晶晶和欢欢的轮廓。 天天 晶晶 欢欢 请在下面的方格纸上用这样的方法设计图案。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网