奇妙的网络世界综合实践报告_0.docVIP

奇妙的网络世界综合实践报告 　　篇一：奇妙的络世界 　　奇妙的络世界 　　金坛市后阳小学严乔莎 　　1、谈话：又到我们的综合实践课时间了，老师先给大家猜个谜，看谁能马上知道答案？（出示谜语：它像一张神奇的蜘蛛，遍布全球，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。） 　　2、是啊，它就是互联，它的作用可大了。你能说出几点吗？ 　　人们可以通过电脑络做好多好多的事，通过它上发邮件，上聊天，还可以购物、看新闻??络这张神奇的蜘蛛真是给我们的生活带来了极大的便利。 　　3、在我国每年上的人都在增加，国家互联信息办公室日前披露的数据表明，２０１２年，将正式迈入“５亿民”时代。同学们，你们喜欢上吗？把手举起来。（喜欢的人可真不少！）你利用络做什么的？你身边的人利用络做些什么？ 　　4、看来同学们对络还是很感兴趣的，那么这堂课我们就一起来聊聊互联。板书：奇妙的络世界 　　首先让我们闯入第一关：观察在线1： 　　请调查一下你身边的人，他们利用络做些什么？ 　　? 刚刚我们孩子们的积极性都很高，一关接着一关来。欢迎大家闯入第二关观察在线2： 　　? 你上喜欢做什么事情？把它写下来。 　　? 大家七嘴八舌话络接下来让你们近距离接触络：挑战第三关观察在线 ? 可以收集资料的站有： 　　? 可以上聊天的站有： 　　? 可以用来学习的站有： 　　? 可以用来看电影的站有： 　　? 可以用来玩游戏的站有： 　　? 其他有趣的站有： 　　利用你们掌握的知识去络查找答案吧！ 　　? 络这么神奇，既可以搜集资料，又可以上聊天，还可以玩游戏。它一 　　方面也带来很多负面影响。作为小学生，我们应该如何更好地使用络呢？ 　　接下来我们来看两个案例： 　　看完了两个案例我想你肯定是心有感触接下里就打开你桌面的文档把你的感触写下来。 　　师总结：络的坏处、络的好处 　　? 作为小学生我们应该做到：现状分析：青少年用户上目的分为实用目的、娱乐目的、络技术使用和信息寻求。青少年对互联的需求主要是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“提高学习效率”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”。 　　? 学会判断事情的正误、有明辨是非的能力认识了络的奇妙，正确使用互联不要沉迷于络游戏。 　　下节课我们来申请邮箱！ 　　篇二：奇妙的络世界 　　奇妙的络世界 　　足不出户就能买到各式各样的商品吗,能和世界各地的朋友建立联系吗?答案是能,如何才能做到呢,当然是电脑络了. 　　电脑络这个新鲜玩意儿,好处真是数不胜数.记得有一次,老师让我们找关于月球之谜的资料,结果我翻箱倒柜找了半天书籍,也没找到相关的,上一查,这个问题马上就解决了.还有一次,我要做一件工艺品,可是,身边没有家长,我实在想不出来.鼠标一点,里面的做法应有尽有,宛如一位“高参”指点迷津, 简直是太神奇了. 　　知识量大是电脑络的优点，但这不是她的全部，爸爸常说，没有电脑络，就像没有了耳朵，因为络是爸爸和同事交流得平台。你听，小企鹅一“滴滴”的叫唤，各类消息就会及时的送给他，什么施工方案、施工计划，让他在第一时间了解单位的工作情况。妈妈抱怨道，“你啥时候能让你的企鹅歇会儿”而她换来的也会是爸爸那句，它歇了，我就得跑腿喽。 　　可以说电脑络已经融入我们的生活，但它也不是十全十美的,小朋友千万不能沉迷于游戏之中.也不要经常看电脑,小心变成近视眼哟！ 　　篇三：奇妙的络世界 　　奇妙的络世界 　　（一）第一次与亲密接触 　　放暑假啦！哥哥终于肯答应教我上，我的心里甭提有多高兴！ 　　哥哥对我说：“在络世界里，你可以自由自在地游览世界各国风光，还可以随心所欲地去购物、欣赏音乐、聊天、玩游戏??”哥哥一边说还一边示范给我看。 　　哇！络世界还真奇妙！大大小小的站琳琅满目，看得我眼花缭乱、应接不暇。在上，什么资料都能查得到，无论是悠久的历史，还是第一时间的新闻，都能准确、快速地查找出来，真是“秀才不出门，便知天下事”！而更为奇妙的是：在上居然也开满了大大小小的超市，超市里也“摆”着各式各样精美的商品：图书杂志、唱片专辑、流行服装、化装品??应有尽有，无所不有！只要你愿意，你就可以在超市里疯狂地购物，足不出户就可以轻轻松松地购到自己想要的物品，真是方便极了！ 　　（二）开心的OICQ聊天 　　在上，最受欢迎的莫过于OICQ聊天了。 　　哥哥也帮我申请了一个OICQ号码，我给自己起了一个蛮可爱的QQ昵称“水晶鱼儿”。不一会儿，就有好多来自五湖四海的友来找我聊天，我们一起谈天说地、交流学习方法，聊得开心极了！ 　　虽然这只是一个虚拟的络聊天室，虽然我们都隔离千山万水，都素未谋面，但从屏幕上