四年级语文第二课堂活动计划.docx

四年级语文第二课堂活动计划 　　四年级第二课堂活动计划　　为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。从本学期起以每周4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我班的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：　　一、学生情况分析　　本班学生20人，男生14人，女生6人，他们活泼好动，爱好体育活动，针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培养学生的　　二、活动目的：　　1、配合体育等学科中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。　　2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。　　3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目的。　　4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。　　三、活动措施：　　1、保证活动时间，让学生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。　　2、抓好个别辅导，让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。　　3、发扬团结精神，使每一个学生　　的潜能得到最大限度的发挥。　　四、活动课程设置：　　根据我班的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全班人人参与，在活动中学习，在活动中进步，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：　　1.跳绳;2.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);　　3.书法;4.趣味数学；　　5.拔河　　五、活动时间安排:　　星期一　　每天下午第三节　　集中活动　　下雨天,学生回教室,由语数教师各上一节，轮流进行。　　星期二　　分组活动　　星期三集中活动星期四分组活动　　第二课堂活动计划　　素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，我们在实施“五育”并举，全面提高的教育工作中，要把课外活动中的第二课堂、艺术教育作为素质教育前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。　　一、活动内容：　　本学期活动内容要有创意，在能力培养的同时要注意培养学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作、绘画、美术方面，文体活动要在技能上进一步提高，德育教育活动要形式多样，要向哲理性、知识性、趣味性等方面发展”美育教育活动不但从小范围内进行，而且要注意扩到大范围，校园内，使学生的美育教育成为优化校园文明气氛。　　举行集体性的文体活动，要有特色、有创意，要让学生充分，发挥个人特长、技能，在不断的活动中，提高学生各方面的素质。　　二、活动时间：　　学校保证二课堂的活动时间，并根据具体的活动项目，延长训练时间，文体组根据惯例进行早练，加强训练力度，提高训练效果。参赛的组队根据赛期，适当增加训练时间。　　三、组织形式：　　根据课外活动分的五大组，分别建立相应的兴趣活动小组，学生根据自己的爱好兴趣参加各类活动小组，除参加小组活动的学生，其余的其他部分的学生，从原班为单位，组织活动，主要以游戏为主，每次活动作好　　记录。做到参加课外活动的学生达100％。　　四、具体要求：　　1、学校举行各类大型活动时，每次活动的组织负责人必须先制定出活动的方案，再实施。活动结束—定要认真总结活动情况。(资料归档)　　2、负责各兴趣活动小组的老师要制定活动计划，认真准备好活动课的内容，期末写好工作总结。　　3、各活动组必须落实好该小组的学生名单，认真组织好学生，上好每节课；每次活动一定要有效果。　　4、重视研究学生的兴趣发展，根据其发展特点不断充实活动新内容，提高训练要求。　　五、各指导教师，活动地点，及人员名单　　音乐组：指导教师：刘影　　活动地点：幼儿园　　书法组：指导教师：王国杰　　活动地点：四年级教室　　体育组：指导教师：刘社会　　活动地点：操场　　英语组：指导教师：周艳霞　　活动地点：幼儿园　　##小学XX-XX学年第二学期##班第二课堂课外阅读活动计划　　为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，以阅读儿童读物为辅