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周南中学高三物理第二轮复习教案 PAGE PAGE 56 第十讲 电磁感应 电磁感应现象一、知识要点 电磁感应现象 产生感应电流的条件 产生感应电流的条件 感应电流（电动势）的方向楞次定律 右手定则 感应电流（电动势）的方向 楞次定律 右手定则 感应电动势的大小 ε=BLvsinθ 自感现象 自感现象 二、高考《考试说明》 内容 要求 说明 1．电磁感应现象，感应电流的方向，右手定则。法拉第电磁感应定律。 2．自感现象。 B A 导体切割磁感线时感应电动势的计算，只限于l垂直于B，v的情况。 在电磁感现象里，不要求判断内电路中各点电势的高低 三、高考考点分析 1、本讲知识点虽然不多，但是牵涉知识面广，是高考的热点内容。题目以中档题和综合题为主。 2、本讲选择题的重点是楞次定律和自感现象，另外磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率等概念也是常考知识点。 3、电磁感应的图像问题及动态问题的分析也是近年的热点。 4、本讲综合题比较喜欢考：①应用牛顿第二定律解决导体切割磁感线的动力学问题，②应用动量定理、动量守恒定律解答导体切割磁感线的运动问题，③应用能的转化和守恒定律解决电磁感应问题。 四、典型例题和解题方法指导 1、基本概念和基本规律的应用 （1）安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的交叉综合使用 【例1】如图所示，三个导电圆环共面放置。当通电圆环中的变阻器滑片P向a端滑动时，m、n导电环中的感应电流方向如何？ （2）体会楞次定律的实质 【例2】如图所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形线圈，当滑动变阻器的滑片P自左向右滑动时，从纸外向纸内看，线圈ab将 A、保持静止不动 B、逆时针转动 C、顺时针转动 D、发生转动，但因电源极性不明，无法确定转动方向 （3）严格区分φ、Δφ、Δφ/Δt 【例3】如图所示，由均匀电阻丝做成的矩形线圈abcd的电阻为R，ab=10cm，bc=20cm，线圈以v=0.1m/s的速度穿过匀强磁场区域，磁场的磁感应强度B=0.5T，磁场宽度D=30cm。 （1）画出通过线圈的磁通量随时间变化的图象； （2）求出线圈的感应电动势的大小和方向； （3）判断a、b、c、d各点的电势高低。 （4）公式与ε= BLvsinθ的正确理解和应用 【例4】如图所示，导线全部为裸导线，半径为r的圆内有垂直于圆平面的匀强磁场，磁感强度为B，一根长度大于2r的导线MN以速率v在圆环上无摩擦地自左端匀速滑动到右端，电路的固定电阻为R，其余电阻不计，求MN从圆环的左端滑到右端的过程中电阻R上的电流强度的平均值． 【例5】如图所示，水平放置一矩形导体框，细棒ab可在框上自由移动，整个装置处在磁感应强度为0．4T的匀强磁场中，磁场方向与水平面成300角，ab长 0．2 m。电阻力0．lΩ，其余部分电阻不计．棒在水平力F作用下以2m／s的速率匀速向右运动，求力F的大小及力F做功的机械功率． （5）正确区分感应电量与感应电流 【例3】如图所示，平行的光滑全属导轨EF和GH相距l，处于同一竖直 平面内，EG间接有阻值为R的电阻，轻质金属杆ab长为2l，紧贴导轨竖直放置，离b端l／2处固定有质量为m的球．整个装置处于磁感强度为B并与导轨平面垂直的匀强磁场中，当ab杆由静止开始竖贴导轨绕b端向右倒下至水平位置时，球的速度为v，若导轨足够长，导轨及金属杆电阻不计，试求在此过程中： （1）通过R的电量； （2）R中的最大电流强度． （6）自感现象的两个基本问题 【例6】如图所示A和B是电阻均为R的电灯，L是自感系数较大的线圈．当S1闭合、S2断开且电路稳定时，A、B亮度相同．再闭合S2，待电路稳定后将S1断开．下列说法中，正确的是 A、B灯立即熄灭 B、A灯将比原来更亮一些后再熄灭 C、有电流通过B灯，方向为c—d D．有电流通过A灯，方向为b—a 2、电磁感应现象中的力学问题 （1）受力平衡 【例7】如图所示，相同的导体棒ab和cd的中点用长为L= 40cm的绝缘细棒ef固定，使两杆平行；将此H形框架放在两水平平行的导轨M和N上，斜向上的匀强磁场穿过装置平面，按B＝0.1t的规律随时间变化，磁场方向与水平面成370角．M、N间的距离也为L，ab、cd的质量均为m=100g，电阻均为0. 01Ω，棒ef质量可不计．导轨申阻可不计，求t=50s时。ab和cd对轨道的压力和对棒ef的作用力． （2）牛顿第二定律的应用 【例8】如图所示，两光滑水平导轨平行放置在匀强磁场中，磁场垂直导轨所在平面，金属棒ab可沿导轨自由滑动，导轨一端跨接一个定值电阻R，导轨电阻不计，现将金属棒沿导轨由静止向右拉．若保持拉力恒定，经时间t1后速度为v、加速度为a1，最终以速度2v作匀速直线运动；保持拉力