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　　小学生写人的作文500字一 　　在我的心目中，一直有一位好老师——葛,她是一个很会带给同学乐趣的老师。 　　葛老师非常好，她知道我们会累，不会像别的老师一样给我们布置一大堆作业，也不会逼我们连上好几节课，每上几节课，她便会和我们做一个游戏。 　　每次做游戏，我们都会十分兴奋。 　　葛老师给我们做的最多的游戏就是做反义词动作。 　　每当葛老师说一个动词，我们就要根据她说的反着做，错了就要出局。 　　还记得那次玩反义词游戏。 　　葛老师一开始就给了我们一个下马威，她说正着站！我们面面相觑。 　　不会吧，正着站的反义词是倒着站，葛老师是要我们倒立呀，这怎么可能。 　　有几个舞蹈功底好的女生为了不被赶出局就直接下腰了，我也打肿脸充胖子学着那些女生玩下腰，希望可以逃过一劫。 　　葛老师点点头，放过了我们，这可苦了那些不会下腰又不会倒立的男生，纷纷在那抱怨葛老师对女生偏心。 　　老师笑了还说我偏心，是你们自己不会，一个个大草包。 　　这话逗得我们女生哈哈大笑。 　　葛老师还会在班级组织一些好玩又有意义的活动，带给我们无穷的乐趣。 　　还记得那次，葛老师在班里举行了一次才艺表演，让我们自己想出一些节目来表演。 　　我和死党若涵选择唱一首童歌《马兰谣》，可我很紧张，心一直跳个不停，生怕自己唱不好。 　　葛老师看出了我的紧张，微笑着鼓励我。 　　看到葛老师的眼神，我的心也渐渐平静下来。 　　轮到我们上场了青山一排排呀！油菜花遍地开……唱好了，葛老师连连点头，说你们唱出了一种童真的趣味，真不错！听了葛老师的话，我别提有多高兴了。 　　我还记得雷诺表演脚踢木板。 　　砰，砰，砰——木板断了。 　　啊！太厉害了！我们发出了惊叹。 　　葛老师说那木板是不是假的？我们也开始怀疑，纷纷要来木板检验。 　　我劈一手，你打一拳，木板纹丝不动。 　　最后，木板传到了胖子子涵手里，他一屁股坐下去，木板才断了。 　　葛老师和我们都笑弯了腰。 　　那一天，全班都十分开心。 　　我想，如果不是葛老师抽空让我们放松，也不会有这么开心的我们。 　　这就是我心目中的好老师，一个很会带给班级快乐的好老师。 　　谢谢你，葛老师。 　　小学生写人的作文500字二 　　在我心里，母亲不仅漂亮，而且能干，还是个急性子呢！你看，她娇小的个子，在乌黑油亮、浓密柔润的秀发下，镶嵌着一双很有精神并会说话的眼睛，脸上还总是挂着那美丽的微笑。 　　可当我面对一盘青菜撅起嘴巴不肯吃饭时，母亲的脸上立刻由晴转阴了，弯弯的月牙变成了两条倒挂的钩子，眼睛也瞪得又圆又大。 　　母亲的脸上似乎布满了乌云，看了真叫我害怕。 　　可在我蹦跳着向母亲交上优秀的成绩单时，母亲脸上总露出欣慰的笑容，她的眉毛变成了一道月牙儿，眼睛眯成一条线，嘴角往上翘着，连脸上的皱纹都突然消失了。 　　这时，母亲的脸上就像吹过的一缕春风，显得格外美丽。 　　母亲啊母亲，您慈祥的脸后面深藏着对女儿无限的爱，我一定让您的脸上永远充满阳光 　　我母亲还是个急性子，急性子的母亲看到别人动作慢就生气。 　　有一次，我做作业慢了一些，母亲便来气了，她提高嗓子喊起来熙熙快点可我还是磨磨蹭蹭的，母亲火了，跑过来使劲揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母亲却说我叫你慢，我叫你慢我委屈地做完作业，正在整理书包的时候，妈妈走过来对我说熙熙，疼了吧！妈妈性子急，不要生妈妈的气了，妈妈以后不再打你了。 　　瞧，这就是我的母亲，她既是我的长辈，也是我的朋友。 　　我害怕她，又喜欢她 　　小学生写人的作文500字三 　　爱读书的人是谁呢？那当然是我的爸爸呀！我的爸爸天生爱读书。 　　每当大家都睡着了，已经是午夜一二点钟了，爸爸穿着一件白色小背心和一条黑裤子还在津津有味地在看书。 　　爸爸特别爱看《明朝那些事儿》。 　　在夜深人静时，他总是捧着《明朝那些事儿》坐在木地板上，看着看着，不知不觉地睡着了。 　　早上一觉醒来，继续看。 　　有一次爸爸是在白天看书，这一回可让我发现了。 　　他把书小心翼翼摊开，认真地看着。 　　我轻轻地叫了他一声，一点儿反应也没有，一定是看入迷了！接着，我又大叫一声，他才听见。 　　我问爸爸老爸，你为啥不看看《严文井童话》、《阿笨猫》……我这些书比你的书好看多了，你不要去看《明朝那些事儿》了吧。 　　因为这些书是小孩的最爱，但是看看关于历史的书，如《三国演义》、《明朝那些事儿》……也是很好的。 　　我们得看各种各样的书，这样才对，才能增加你的知识面呢！爸爸说。 　　爸爸的眼睛下长了很浓很浓的黑眼圈，大概是看书看得太长时间又没有睡醒的缘故吧！这就是我的爸爸——爱读书的爸爸。