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精益语录集XXX公司主办：精益生产办公室编导：XX编辑：XX审核：XX前 言 本语录集旨在汇编精益生产在XX实施两年期间精益老师、公司高层对项目推进的指导、评价的摘选内容。 《精益语录集》将展示精益推行团队的积极参与及所贡献的智慧。也为了我们在今后的精益推行工作中能持续下去，且更好的运用知识、理念、方向性的建议进行改善活动。 因此，希望此《语录集》能为XX未来的精益之路提供理念支持，也为其它分公司推行精益过程中能更加正确、准确的理解精益、实践精益。目录第一章 好奇阶段第二章 疲劳阶段从“期盼”到“行动” ··············11精益从什么时候开始做 ··············5如何参与精益生产 ··············6解决问题的平台 ··············12精益推行关注点 ··············7人才培养的平台 ··············13如何推行精益 ··············8对不良品的态度 ··············14为什么要作报告 ··············9精益机床应有的原则 ··············15报告的不同层次 ··············10样板线关注什么 ··············165S“素养”的养成 ··············17样板线总结期间 ··············18主动学习的内涵 ··············19目录第三章 接收、成长阶段学习精益的必要性 ··············20全员参与管理 ··············30怎么才能做好精益 ··············21作业应有的步骤 ··············31线搬完了接下来干什么 ··············22设备管理改善方向 ··············32管理者与领导的关注差异··············23TPM与扁鹊三兄弟 ··············33秩序与改变的意义 ··············24管理者的目标传达 ··············34精益管理思路 ··············25管理者能力的内涵 ··············35管理与救火的区别 ··············26精益的系统性思考 ··············36现场管理的对象 ··············27迈向精细化的管理与服务··············37眼里有“物” ··············28改善氛围的培育 ··············38工匠精神 ··············29精益未来方向 ··············391.1 精益从什么时候开始做什么时候开始都是晚的！——基于过去有的老板说我们想做，但是现在没空，等过段时间再做。精益在任何时候都可以做，只是做的方式不一定一样，比如忙的时候刚好围绕工厂瓶颈进行改善，能够立竿见影。什么时候开始做都是不晚的！——基于未来有的在做精益的老板说“我要是早几年做精益多好啊”。1.2 如何参与精益生产关注精益生产的类型： 一类：只关注结果。很容易成为旁观者， 排斥者。 高层要结果，前提是部下有这样的能力才行。 二类：只关注技术。 告诉我存在，也知道有问题，这样的仅为一个参与者。 三类：喜欢关注过程，有能力成为一个管理者。 过程中关注流程、制度，有逻辑性的解决现场的问题。 四类：关注机制、体制。这样有可能成为一个领导者。1.3 精益推行关注点管理者要为自己部门设定三到五年的目标姿态，目标要可衡量。要经常去想为了达到这样的目标，我们要去做什么事情，核心点在哪里？项目结果性的目标，只要大家去做，都应该会达到。但是，在过程培养“人”的能力，“团队”的育成更为重要。造物先造人，需要做这样的事情，要先把这个人培养出来。精益生产是在极端环境下，用适度放大现场问题的方式，激发人的创造性，来解决现场的问题。因此需要注重人的能力是如何提升的，团队是怎么培养出来的。1.4 如何更好地推行精益带着目的学精益为啥子要做精益？存在问题？精益要做什么？自己想学什么？不能掩耳盗铃，自欺欺人！没有自己的目的性，没有自己的紧迫性，很难做好！ 先要自己知道自己的“病”！而不是咨询公司帮助找“病”！ 例如：装修什么？什么风格？不能只等装修公司解决！做事方式要改变领导要参与。领导不参与，让部门内的人能明白怎么做？最担心的是最后变成了精益办的事情！不能只提概念，要提量化数据！ 越往下面越宏观，越往上面越细！要改回来。高总讲话1.5 为什么要作报告项目本身的需要。项目需要有计划，有跟踪，有检查，有反馈，有总结； 个人及工作部门的需要，通过精益案例的方式，主动学习精益的改善过程和方法。 企业形成大家都在主动学习的氛围，这样推行精益才有意义；