人教版数学八年级上册:12.2.4-直角三角形全等判定HL-课件(共30张PPT).pptVIP

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  • 2019-05-19 发布于中国
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人教版数学八年级上册:12.2.4-直角三角形全等判定HL-课件(共30张PPT).ppt

思维拓展 已知:如图,在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高, 并且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF, 求证:△ABC≌△DEF A B C P D E F Q 变式1:若把∠BAC=∠EDF,改为BC=EF ,△ABC与△DEF全等吗?请说明思路。 小结 已知:如图,在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高, 并且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF, 求证:△ABC≌△DEF A B C P D E F Q 变式1:若把∠BAC=∠EDF,改为BC=EF ,△ABC与△DEF全等吗?请说明思路。 变式2:若把∠BAC=∠EDF,改为AC=DF,△ABC与△DEF全等吗?请说明思路。 思维拓展 小结 已知:如图,在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高, 并且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF, 求证:△ABC≌△DEF A B C P D E F Q 变式1:若把∠BAC=∠EDF,改为BC=EF ,△ABC与△DEF全等吗?请说明思路。 变式2:若把∠BAC=∠EDF,改为AC=DF,△ABC与△DEF全等吗?请说明思路。 变式3:请你把例题中的∠BAC=∠EDF改为另一个适当条件,使△ABC与△DEF仍能全等。试证明。 思维拓展 小结 直角三角形全等的判定 一般三角形全等的判定 “SAS” “ ASA ” “ AAS ” “ SSS ” “

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