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[领导调研]泰州市融合教育检查组来我校育才路校区检查12月24日上午,泰州市融合教育检查组一行四人来到我校育才路校区检查,区教育局相关科室人员陪同。检查组首先参观了学生阅览室、部分“教师妈妈”关爱课程场馆,了解了学校“三好新校园”建设和图书馆课程开设情况。在融合教育资源教室,检查组查看了融合教育台账资料,了解了校区特殊儿童基本信息、融合教育课程开设、资源教室建设使用等情况。检查组对我校融合教育的开展给予了充分肯定,认为我校的融合教育计划详实、活动丰富、记录具体、成效显著。希望学校扎实推进融合教育,让特殊儿童也能和其他孩子一样,共享一片爱的蓝天。市电教馆领导来我校慰问结对留守儿童12月7日下午,市教育局电教馆馆长张光耀一行六人来我校看望、慰问结对的留守儿童,并给孩子们带来了丰富的精神食粮。张光耀一行亲切地和结对“子女”们谈心,了解了他们生活、学习情况,得知学校推广使用泰微课这一信息,立即送给孩子们一套语数英泰微课导学案,最后与结对“子女”们合影留念。?海陵区关工委领导调研我校关心下一代工作12月6日,海陵区关工委副主任帅宏庆、区关工委副秘书长沈友宏、区教育系统关工委常务副主任、我校责任督学刘荣一行3人来到我校,调研我校关心下一代工作。副校长周树跃汇报了学校在关注留守儿童、关注困难学生等方面的做法,并提出了工作中的困惑。帅宏庆对我校在关心下一代工作方面的务实做法给予了肯定,并代表区关工委赠送学校一封感谢信,感谢学校多年来对关心下一代工作的支持和配合,并希望学校进一步发挥纽带作用,整合教育资源,凝聚教育合力,为青少年的健康成长创造优良的社会环境。[校园传真]第十四届校园英语节开幕啦!12月17日,我校第十四届校园英语节开幕了!今年英语节以中西方文化知识为主,结合国学内容,围绕“文化知识,中西互融”的主题,安排了手抄报制作、创意字母书签、字母画、课本剧表演、童话卡通片欣赏、圣诞Party, 冷餐会、文化知识竞赛、国学经典故事英文漫画、中西方文化知识摘抄、英文歌曲比赛、英文演讲比赛等丰富多彩的活动。本届英语节主题词的征集得到了全校师生的大力支持。最终,三(2)班 潘镜西同学设计的主题词:“English voice, Chinese culture!听英语之声,品华夏文化”获得了“最佳主题词奖”。通过英语节,同学们对中西方文化知识有了更深刻的了解,在中西方文化的浸染里,更好地了解自己、他人与世界。在学会接纳包容文化的同时,也学会接纳包容他人。我校开展二、四年级“家长进校园"活动12月5日,我校二年级和四年级所有家长受邀走进校园,参加“家长进校园”暨家长学校专题培训活动,零距离接触孩子的校园生活,感受孩子的成长氛围。下午,家长和孩子们一起走进所在班级上课,近距离接触学生和老师,更深入地了解孩子在学校的学习状态。有的家长还在课堂上与孩子、老师进行了互动,表现出了很高的参与热情。课后,班主任老师与家长们就孩子的教育问题进行了细致的交流和探讨,让家长们了解更多孩子在校的情况,并对任课老师进行了评教。家长们纷纷表示,通过本次家长开放日活动,不仅更好地了解了学生的学习生活,也缩短了家校之间的距离,密切了学校与家长的联系,提升了家长对学校、教师的信任度和美誉度。聚焦师资队伍建设 提升教师专业发展——我校五大名师工作室全面启动12月15日上午,窗外寒意料峭,室内暖流涌动。我校语文、数学、英语、班主任、教师妈妈等五大名师工作室成立仪式在育才路校区举行。由省特级教师、正高级教师、区教师发展中心研训员吉桂凤,省特级教师、姜堰区实验小学教育集团副校长沈勇,高港区小学数学教研员、泰州市名教师李娟组成的导师团及校级领导、工作室领衔人、工作室成员近100人参加了成立仪式。仪式由校长丁正后主持。他说,实小高质量发展需要大批好的教师。好教师是实小高质量发展的重要基础与支撑。我们的教师基础很厚,但层次不高;我们的骨干教师很多,但品质不是最优;我们的教师发展喜人,但后劲有些乏力。成立五大名师工作室,以工作室为平台,通过导师引领、同伴互助、自我研修,促使骨干教师突破“第二次成长”的瓶颈,成为教师金字塔上的卓越型老师。党总支书记校玉华宣读了五大工作室成员名单,并为领衔人颁发了聘书。工作室领衔人代表王希娟老师寄语全体工作室成员。她说,一个人可以走得很快,但一群人可以走得很远。希望全体工作室成员在导师的带领下,不断学习、不断实践,早日成为魅力名师,共创实小美丽教育。启动仪式结束后,各名师工作室进行了第一次集中学习。素质教育“5+2”工程展示活动(海陵专场)在我校举行12月19日上午,泰州市2018年素质教育“5+2”工程集中汇报展示活动海陵专场在我校育才路校区举行。团市委学少部部长、市少先队总辅导员郭梅,市教育局基教处副处长赵长有,海陵区文体旅新局副局长沈虎,海陵区教育局副局长姜凌
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