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- 2019-05-18 发布于河南
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北师大版第三册数学《时分秒》教案
教学目标:
1、知识与技能:在实际情境中,引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒,感受一分钟的长短。认识秒针和时间单位秒,知道1分=60秒。
2、过程与方法:
(1)通过观察、操作等手段,使学生经历认识时、分、秒的过程与方法;
(2)引导学生体会1分钟长短的各种活动,学会数脉搏的方法以及建立1秒的时间观念。
3、情感、态度与价值观 :初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯,引导学生关注社会,关心时事,渗透爱国主义教育。
教学重点:认识秒针和时间单位秒,知道1分=60秒。
教学难点:引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒,感受一分钟的长短。
教学过程:
一、导入新课:?
师:2001年7月13日晚上10时零8分,万众瞩目的2008年奥运会举办城市终于揭晓了。萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字:beijing
??让我们一起来看一看这一让全国人民激动的时刻是10时零8分,同学门看这有一个钟面,它指向的时刻就是10时零8分。上学期我们认识了时钟,今天老师给同学们出了几道思考题,请拿出你们的学具,以小组讨论的形式研究研究钟面。(分组讨论)
思考题:?????????
1、钟面上有(??)个大格,(??) 个小格。
2、时针走1大格是(??)时。????????
3、分针走1小格是(??)分,走1 大格是(??)。
4、时针走1大格,分针正好走?? (??)圈
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