北师大版《圆锥的体积》课件.pptxVIP

圆锥的体积三堂中心小学 张婷婷教学目标：1.通过实验，探索并掌握圆锥体积的计算方法。2.经历观察、猜想、实验等过程，发展动手操作能力、归纳推理能力。 3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。复习1、说一说圆锥有哪些特征？（1）只有一个顶部：尖顶；（2）有一个底面：是一个圆；（3）有一个侧面：是一个曲面（展开是一个扇形）；（4）圆锥只有一条高，从它的顶点到底面圆心的距离就是圆锥的高。圆锥特征主页复习旧知，情景导入1.怎样计算圆柱的体积？V=Sh复习1、说一说圆柱体积的计算公式。(1)已知 s、h求 v(2)已知 r、h求 v(3)已知 d、h求 v(4)已知 C、h求 v圆柱公式复习计算体积主页这堆小麦的体积是多少呢?圆锥的体积怎么求呢?现在我们把他们放大后再来做个实验：第一次第二次第三次圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一（即Ⅴ锥= sh)这里也有一个圆锥体和一个圆柱体，请 仔细观察一下：比一比：这个圆锥体的高，底面积，和圆柱体的高，底面积是相等的吗？下面我们用刚才比较过的圆锥体和圆柱体再来做一个实验：当圆柱体和圆锥体既不等底也不等高时，圆锥体体积还是圆柱体体积的三分之一吗？圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的 。通过实验我们发现：圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。底面积 高圆柱体积＝底面积 高31圆锥体积＝1