北师大版二年级数学下册《小小图书馆》 教学设计.docxVIP

北师大版二年级数学下册《小小图书馆》 教学设计 洪河桥镇洪集小学 赵振侠 教学内容： P49~50 小小图书馆 教学目的：1．探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。 能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法。 教学难点：三位数减法中的“退位”方法。 教学准备： 教具：ppt、小黑板。 学具：计数器。 教学过程 二次设计 课件导入。 课外小组的同学非常喜欢读书，他们经常在午饭后到我们小小图书馆里汲取新鲜的养分，看，它们正聚精会神地学知识呢！ 玩中学 1、看一看。 引导学生根据统计表发现问题，并提出问题。 你们知道“小小图书馆”的藏书情况吗？（出示统计表。）谁能说说，从表中你知道了什么？ 根据表中的信息，你能提出哪些有价值的数学问题呢？ 先独立思考，再与小伙伴们说一说。 过渡：今天我们共同研究三位数减法的计算方法。 算一算。 探索并掌握三位数减法的计算方法。 解决“故事书比连环画多多少本”。 独立思考，列出算式。指名汇报，教师板书239-118= 看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。 进行计算。239-118怎样计算呢？ 请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。 以小组为单位在班内汇报、交流。