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蔡铭泽《新闻传播学》笔记 第一章 绪论 第一节新闻传播事业的广泛影响 新闻传播活动自古就有，真正的新闻传播事业则是于 16－17 世纪，在资本主义商品经济充分发展以后产 生的。 新闻传播事业的性质：新闻传播事业既是社会上层建筑的一部分，又是社会经济基础的一部分，是横跨于 社会经济基础和上层建筑之间的特殊事业。“行政事业单位，企业化经营管理”。具体说来，新闻传播事业 是：1 社会信息的传播媒介，具有社会公信力的公共事业。 2 在阶级社里，经常被作为阶级斗争的工具；在社会主义社会是党和人民的喉舌。 3 是一项独立核算，自主经营的社会经济单位，具有法人资格。 新闻传播事业的作用： 积极作用： 1 作为主观与客观，个人与社会沟通的媒介2 提供人们生存和发展必须的信息3 为人们提供参政议政， 行使民主权利的渠道4 教育警戒人们积极进取，弃恶从善。 消极作用： 1 由于新闻传播事业具有工具性的特点，常被用来为专制统治者和野心家服务。2 一些素质低 下的新闻工作者利用新闻传播媒介来张扬色情和暴力，揭露和侵害他人的隐私和名誉，甚至致人于死地。 （具体内容结合第五章笔记加以记忆） 新闻媒介能够发挥巨大社会影响力的原因： 必然性：1 新闻是人们日常生活中不可缺少的精神食粮。2 人们与生俱来的“新闻欲”促使人们去接触新闻 媒介，去追求新闻信息，去理解新闻信息的含义。 可能性：3 新闻传播事业能够为人们了解自然和社会提供必要的信息，是人们求得生存和发展的重要手段。 名词解释 新闻欲：人们具有的了解自然界和社会新近变动的欲望。 第二节学习新闻传播学的意义 新闻传播事业发展最根本的规律主要有两条：一是新闻传播事业的产生和发展及其状况是由社会生产力的 发展水平所决定的；二是新闻传播事业必须不断满足受众的需要。 新闻传播事业和社会生产力的关系：有什么样的社会生产力就有什么样的新闻传播事业，社会生产力水平 的高低决定新闻传播事业的面貌。 新闻传播事业和受众的关系：人民群众日益增长的物质和文化需要，是推动社会生产力不断发展的根本动 力，也是新闻传播事业产生和发展的根本动力。 我国的新闻改革 1 拨乱反正时期（1978--1982）文化大革命结束，新闻界摈弃“报纸是阶级斗争工具”的观点，重新肯定了 新闻传播媒介的基本功能是传播新闻信息的观点，恢复了中国共产党新闻工作的优良传统。包括新闻真实 性、批评和自我批评以及为人民服务的传统； 2 全面探索时期（1983--1989）新闻改革全面起步，并向纵深发展。新闻界一方面要求澄清和恢复正确的 新闻传播理论，另一方面开始打破与西方新闻界完全隔绝的状况，引进西方传播学的概念。 3 反思发展时期（1990--2000）十五大的召开，我国新闻界经过反思，达成了对于新闻传播事业性质“行 政事业单位，企业化经营管理”的共识 4 全面开放和深化改革时期（2001 年以后）我国新闻改革将在新闻传播事业集约化经营管理和新闻传播 理念（信息传播和舆论引导为主，以受众为中心）两方面推进，形成符合社会主义民主和法制要求的新闻 传播事业管理体制，逐渐走上集团化、法制化和国际化的轨道。 第三节新闻传播学的产生和发展 西方新闻传播学的发展概况 1，1644 年，英国人约翰弥尔顿《论出版自由》，提出“观点的公开市场”和“真理的自我修正”。新闻（出 版）自由理论的提出，标志着新闻传播学的萌芽。 2，20 世纪 20 年代，新闻传播学产生。其标志是美国人李普曼《舆论学》和约斯特《新闻学原理》的出 版。3 美国传播学者施拉姆发表著名的《报刊的四种理论》把西方新闻传播学的发展推向新的阶段。把不 同时期的新闻思想归结为集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论和苏联媒介理论等四种报刊理论。 特别主张社会责任理论，认为这是新闻界普遍遵循的准则，社否认绝对自由的存在，强调自由是伴随着义 务和责任的，认为报刊自由涉及到报刊拥有者、公众和社会三者的利益。 传播学的四大先驱和集大成者： 拉斯维尔： 1 主要著作：《社会传播的结构和功能》—传播学纲领性和宣言性的文章。 2 主要理论：传播过程的单向直线模式（五“W”模式），还提出与之对应的五种研究，即控制研究、内容 研究、媒介研究、受众研究和效果研究。传播的三大功能（监督环境、协调社会、传递文化遗产），后赖 特提出第四功能—提供娱乐。 拉扎斯菲尔德： 1 主要著作：《人民的选择》 2 主要理论：开创媒体效果研究的传统，提出“舆论领袖”、“两级传播”等概念；提出民意测验的方法。