全称命题-特称命题.pptVIP

湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 复习引入 思考：下列语句是命题吗？ 假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋1是整数； （2）x＞3； （3）如果两个三角形全等，那么它们的 对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相 平行； （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. 复习引入 思考：下列语句是命题吗？ 假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋1是整数； （2）x＞3； （3）如果两个三角形全等，那么它们的 对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相 平行； （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. 不是命题 复习引入 思考：下列语句是命题吗？ 假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋1是整数； （2）x＞3； （3）如果两个三角形全等，那么它们的 对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相 平行； （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. 不是命题 不是命题 复习引入 思考：下列语句是命题吗？ 假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋1是整数； （2）x＞3； （3）如果两个三角形全等，那么它们的 对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相 平行； （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. 不是命题 不是命题 真命题 复习引入 思考：下列语句是命题吗？ 假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋1是整数； （2）x＞3； （3）如果两个三角形全等，那么它们的 对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相 平行； （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. 不是命题 不是命题 真命题 真命题 复习引入 思考：下列语句是命题吗？ 假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋1是整数； （2）x＞3； （3）如果两个三角形全等，那么它们的 对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相 平行； （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. 不是命题 不是命题 真命题 真命题 假命题 复习引入 思考：下列语句是命题吗？ 假如是命题你能判断它的真假吗？ （1）2x＋1是整数； （2）x＞3； （3）如果两个三角形全等，那么它们的 对应边相等； （4）平行于同一条直线的两条直线互相 平行； （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. 不是命题 不是命题 真命题 真命题 假命题 真命题 新课讲授 新课讲授 例题讲解 要判断一个全称命题为真，必须对在给定集合的每一个元素x，使命题p(x)为真；但要判断一个全称命题为假时，只要在给定的集合中找到一个元素x，使命题p(x)为假。 复习引入 （5）对所有的x∈R，x＞3； （6）对任意一个x∈Z，2x＋1是整数. （5）存在一个(个别、某些)实数x (如x＝2) ， 使x≤3． (至少有一个x∈R, x≤3 ) （6）不存在某个x∈Z使2x＋1不是整数． 我们还得出这样一些命题： 由 新课讲授 新课讲授 新课讲授