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第1节 光的直线传播 第四章 光现象 优 翼 课 件 学练优八年级物理(RJ) 教学课件 燃烧的篝火 彝族火把节的火把 太阳光 烛光 江心屿夜景——灯光 一、光源:能够自行发光的物体 如:太阳 蜡烛, 电灯,手电筒等 自然光源 人造光源 光是如何传播的 请大家积极猜想 你如何用实验验证呢 2.光在其他介质中能传播吗?它的传播方式又会是什么样子的? 1.你能在教室里,看到光在空气中的传播路径吗?说出你的办法。 演示实验: 用激光笔射向充满烟雾容器内,观察光传播的路径,我们可以看到光在空气中的传播现象是? 结论:光在( )介质中是沿( )传播的。 同种均匀 直线 光是沿直线传播的 光的传播 光在同种、均匀的透明介质中沿直线传播 注意:光沿直线传播的条件—在同种、均匀的透明介质中 光的传播不需要介质,真空能传光。 2.光线:表示光的传播方向的直线 点光源发出的光线: s 平行光线: (太阳光) 3、光沿的直线传播的应用及例子 A、激光准直(用激光引导掘进机) (激光的特点: 能集中射向一个方向而不散开,因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱) B、排直队要向前看齐 C 、影子的形成:由于光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。 (1)影子的形成 (1)影子形成的原因 光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。 D 、日食 太阳 地球 太阳 月球 地球 E、月食 月球 F 、小孔成像 G、利用光的直线传播——三点一直线,在射击、射箭运动中发挥关键作用; H,木匠用刨刨一木条,刨了二下就要检查刨得直不直,他就是自觉不自觉地利用光的直线传播用眼睛从 木条的一端沿木条看它是不直的。 …… 同学们你思考过这些问题吗? 光能在真空中传播,说明了什么?它与我们学过的声的传播有区别吗? 三、光速: 这是位于北天天龙星座的行星状星云 NGC 6543,俗称“猫眼星云”。距地球约3000光年。 光年是长度的单位,其意义是光在一年时间内所走的路程,不是时间单位 4 光的传播 光的传播是否需要介质? 光的传播是不需要介质的 光在真空中的传播速度C= 3×108m/s 光在水中的传播速度是真空中的四分之三, 在玻璃中的传播速度是真空中的三分之二 光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈,光从月球传到地球只需1.3s。 光与声的速度对比 在空气中的速度:340米/秒 在真空中不能传播 声音 在真空中最快:3×108 米/秒 在空气中的速度:约3×108 米/秒 光 想想议议 你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远? 答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求出闪电处的距离. 小结 1、 叫做光源; 能够发光的物体 2、光在同一均匀介质中是沿 传播的,影、日食都是 产生的现象; 直线 光沿直线传播 3、光在真空中的速度是 。 3×108 米/秒 即 千米/秒。 3×105 ☆ ☆ 练习 2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。 光沿直线传播 1、下列物体中是光源的是( ) A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子 B 3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是( ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长 D 4.在森林中行走,由于树木繁茂,看不见太阳,常常会迷路。为了尽快走出森林,有经验的人会先找两棵距离较远的树作为参照,沿着它们的连线和延长线走。你知道为什么这样做吗? 5.下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图,图中的A处是 球,
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