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一轮复习材料 双中高三语文组 高考名著阅读之《女神》 作者简介 郭沫若（ 1892—1978），原名郭开贞，四川省乐山县人。 1921 年与郁达夫、田汉、张 资平创立”创造社”并出版诗集《女神》 ，随后又有诗集《星空》 、《前茅》、《恢复》等。 四十年代，创作了《屈原》 、《孔雀胆》、《虎符》、《南冠草》、《高渐离》等历史题材的话剧， 有力地配合了当时我党反蒋、抗日的伟大斗争，艺术上也达到了空前的高度。 1944 年，写 了《甲申三百年祭》 ，总结了李自成农民起义的历史经验和教训。 《女神》内容 《女神》是郭沫若的第一本诗集，收入作者 1919 年到 1921 年之间的主要诗作。连同 序诗共 57 篇。多为诗人留学日本时所作。按诗人创作阶段分为三辑：第一辑收入《女神之再生》、《棠棣之花）等作品；第二辑收入《凤凰涅磐》等五四高潮期的诗作；第三辑收 入《死的诱惑》 等早期主要诗作。 其中代表诗篇有 《凤凰涅磐》、《女神之再生》 、《炉中煤》、《日出》、《笔立山头展望》 、《地球，我的母亲！ 》、《天狗》、《晨安》、《立在地球边上放号》等。 《女神》背景 《女神》产生的年代正是“五四”新文化运动方兴未艾、自由民主思潮照亮夜空的时代。人们从“五四”运动中看到了重建祖国、复兴民族的希望，开始了崭新的追求。封建 传统的旧道德、 旧礼教和专制政体受到了前所未有的抨击， 一种强烈的反抗、 破坏、革新、创造望充溢着整个的“五四”时代， 《女神》正是在这样的时代氛围中孕育而成的，它以鲜明的叛逆立场和高超的艺术创造，奏响了“五四”时代的最强音。 《女神》地位 《女神》是郭沫若的第一本诗集，也是中国现代新诗史上具有划时代意义的作品，是 我国新诗的奠基之作。 《女神》的艺术价值 : 郭沫若的《女神》是开一代诗风的新诗集。这就是它在新诗发展史上的地位。 一、思想内容上。 《女神》体现了“五四”时代精神。 它彻底反帝反封建和反抗一切旧势力的革命精神，对光明的向往等，是最强烈地体现了“五四”狂飙突进的时代精神。 二、在艺术上， 《女神》是中国浪漫主义新诗的开山之作，开拓和形成了浪漫主义新诗流派。《女神》以鲜明的浪漫主义独树一帜。它强烈的感情，伟美的艺术形象等对当时和后来的浪漫主义诗人发生重要影响。 三、在诗歌形式上， 《女神》是自由体诗的一个高峰，为诗歌的革新和创造树立了榜 夯基础多锤炼出成绩上一流大学 1 争分秒重实效创高效显智者本色 一轮复习材料 双中高三语文组 样。 它完全冲破了旧诗格律的束缚。诗节、诗行长短无定，韵律无固定格式。 重点篇目介绍 《女神之再生》： 《女神之再生》是《女神》中的重点诗剧，运用了神话的题材、诗剧的体裁、象征的手 法来反映现实的。 “女神之再生”是象征着当时中国的南北战争。诗人说过： “共工象征南 方、颛顼象征北方，想在这两者之外建设一个第三中国 —— 美的中国。 ”不过，诗人早期 的社会理想是模糊的。他曾说过： “在初自然是不分质的，只是朦胧地反对旧社会，想建 立一个新社会。那新社会是怎样的，该怎样来建立，都很朦胧。 ”因此，女神要去创造新 鲜的太阳，但仍是一个渺茫的创造，只是理想的憧憬，光明的追求。但在五四时期，它曾 给了广大青年以力量的鼓舞。 《凤凰涅槃》： 《凤凰涅槃》的思想 《凤凰涅槃》强烈地表现出五四时代那种狂飙突进的时代精神，即彻底地不妥协地反 帝反封建精神。 它是否定旧世界， 歌颂新生的光彩夺目的诗篇。 具体内容有以下几个方面： ①充满了对黑暗社会的深恶痛绝、势不两立，和对现实反抗的强烈精神。 诗中借凤凰 “集香木自焚” ，复从死灰中更生的故事，体现出诗人否定旧我、诅咒旧世界、追求新生 的精神。 现实的世界已经变的陈旧腐朽， 梧桐已经枯槁， 醴泉已经消歇。 四周“冷酷如铁” 、 “黑暗如漆” 、“腥秽如血” ，成了“浓血污秽着的屠场” ，“群魔跳梁着的地狱” 。在这样一 个世界里一切都变成了陈腐，失去了生机，凤凰也失去了年轻时的“新鲜” 、“甘美”、“光 华”和“欢爱” 。为了寻求新生，凤凰集香木自焚。 ②对新的理想社会表现了热烈的追求和对新生活的积极创造精神， 同时饱含着诗人对 祖国的眷恋之情。 诗中凤凰毫不怜惜旧生命的死亡，焚烧了旧我，获得了新生，整个宇宙 也获得了新的生命，一切都变得“新鲜” 、“明朗”、“华美”、“芬芳”，一切都变得“生动” 、 “自由”、“雄浑”、“悠久”。诗人通过凤凰再生，来抒发他对社会的改造的勇气和决心， 是他对祖国新生的强烈渴望在诗作中的自然袒露。 ③歌颂富有叛逆精神的自我形象， 表现与万物相结合的自我力量， 体现了五四时代个性解放的鲜明要求。 在诗中有这样的诗句： “我们便是 ‘他’，他们便是我！我中也有你，你中也有我！ ”这个“自我”不是拘囚于个人主义狭小天地里的孤独高傲