7、奇怪的大石头教案.doc

7、奇怪的大石头（杜鹃） 学习目标　　　1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。　　　2．正确流利朗读课文。　　　3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。　　课前准备：　　　1．布置学生预习，搜集有关李四光其人的资料　　　　　　　 　　第一课时　　导入新课　　　1．汇报预习效果??????? 师:前面我们学习了两位名人,分别是列宁和高尔基,今天我们学习的课文是奇怪的石头读过之后,你知道~~~　　　　a、《奇怪的石头》讲的是谁的故事？（李四光）??????? 师:有没有同学愿意做小老师,介绍一下李四光呢?　　　　b、请同学们展示自己查找到的有关资料并介绍李四光其人。(老师适时补充.)　　　????? 2．切入本课主题　　　一些同学了解地多一些,一些同学了解地少一些,大家知道原因吗?(不善于积累,课外阅读.)相信通过这篇课文.同学们对李四光会有更一步的认识.　　初读课文　　　1．循序渐进读课文。??????? 师:我们先闯第一关,字音词语关.　　　　　第一遍：边读边找出带有本课生字的词语，借助后边的拼音争取把字音读准确。?????? 师:第二关,把课文读流利,有信心的可以大声地读.　　　　　第二