如何做一个快乐职高生.docVIP

如何帮助学生成为一个快乐的职高生 云和县中等职业技术学校 全冬梅 【摘要】本文通过以本校学生德育工作为起点，针对职高生厌学、逃课、流生等现象进行对职高生心理健康教育的探讨，如何帮助职高生树立信心、建立良好的行为习惯，让他们在学校也能快乐的学习成为我们老师刻不容缓的工作之一。引导中职学生健康生活、个个成长、人人成才，以适应社会经济发展的需要。 【关键词】中职学校 心理健康 德育 快乐 职业技术教育是给予受教育者从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育。但是由于全国高等院校的连年扩招、社会办学力量的兴起、高中教育的持续火爆以及就业政策的变化等外部因素的影响，使中等职业学校的招生工作受到了巨大冲击，出现了只要报考中专，不管分数高低统统招入或往届初中生毕业生不参加考试，直接入学的招生局面，尽管中等职业学校招生门槛在上述因素的巨大冲击之下一降再降，但好多学校的办学规模与实际招生人数相比，仍处于“饥饿”状态。就是多年来由于招生制度的局限性和人们观念认识上的偏激性，进职高学习的学生几乎都是被“社会淘汰”下来的“差等生”，他们本身在初中时学习成绩、行为习惯、精神状态、文明礼仪就很差，所以这些学生进职高学习给学校的管理、教学任务的完成、教学质量的提高增加了难度。而如何帮助这群学生树立一个正确的人生观、世界观、价值观，让他们在职高也能“抬头挺胸、趾高气扬、信心满满”地学习、生活，成了我们老师