儿童发展心理学第一讲绪论.pptVIP

儿童发展心理学 安阳师范学院 张丽萍 第一章 绪论 第一节 儿童发展心理学的对象和任务 第二节 儿童发展心理学的简史（或历史回顾） 第三节 儿童发展心理学的研究方法 第一节 儿童发展心理学的对象和任务 一、儿童发展心理学及其研究对象 （一）儿童发展心理学与发展心理学的关系 1. 发展心理学有广义、侠义之分。 广义：发展心理学是研究种系和个体心理发生、发展的科学。 种系心理的发展：指的是从动物到人类的心理演变过程。这个过程包括两个方面：一个是从动物到人类的心理演变过程，一个是人类心理的进化过程。 包括动物心理学、民族心理学、个体发展心理学。 动物心理学主要研究低级动物心理如何演化到类人猿心理的发展历程，以揭示动物演化过程中心理发生发展的大致图景。 随着动物的不断进化（主要为神经系统的发展），动物心理的发展经历了由刺激反应阶段—感觉阶段—知觉阶段—思维萌芽阶段（哺乳类动物尤其是灵长类动物）。（见教材P5-6） 民族心理学主要研究生活在不同社会历史阶段的各个民族的心理并加以对照，以勾画出人类心理发展历程的大致轮廓。 侠义：是指人类个体发展心理学，主要研究个体从受精卵形成开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理和行为发展的规律，以及人生各个阶段的心理年龄特征。 着重揭示各个年龄阶段的心理特征，并探讨个体心理从一个年龄阶段发展到另一个年龄阶段的规律。 具体包括婴幼儿